Διημερίδα για ψηφιακά σχέδια σε σχολεία

*ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, στις 25 και 26 Ιανουαρίου 2025, η εκπαιδευτική διημερίδα με τίτλο: «Παιδαγωγικές ψηφιακές ικανότητες ως βασικό στοιχείο για τον ψηφιακό μετασχηματισμό», την οποία διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας σε συνεργασία με τον φορέα Action Synergy SA, στις εγκαταστάσεις του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας(συγκρότημα Γαιόπολις).

Στόχος της επιμορφωτικής δράσης, η οποία απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Δ.Π.Ε. Λάρισας, ήταν η υποστήριξη των σχολικών μονάδων, προκειμένου να αναπτύξουν το δικό τους Ψηφιακό Σχέδιο Δράσης και η ενίσχυση των ψηφιακών παιδαγωγικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών. Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ D-PAIDEIA (101087643 - ERASMUS-EDU-2022-PI-FORWARD), το οποίο συντονίζει ο φορέας Action Synergy, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας (Ιταλία), το Πανεπιστήμιο της Τζιρόνα (Ισπανία), το Πανεπιστήμιο UCLL στο Leuven (Βέλγιο), το Κέντρο Δημιουργικής Μάθησης (Βουλγαρία) και τον οργανισμό All Digital (Βέλγιο). Το πρόγραμμα αποτελεί πρόταση επικαιροποίησης του DigCompEdu, εστιάζοντας ιδιαίτερα στις κοινωνικο-σχεσιακές πτυχές της χρήσης της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, πάνω στους παρακάτω άξονες:
- Συνειδητοποίηση της θεσμικής πολιτικής και Ψηφιακή Ευημερία.
- Στάση απέναντι στην υιοθέτηση των ψηφιακών τεχνολογιών και ασφάλεια.
- Διαχείριση εκπαιδευτικών σχέσεων με τις ΤΠΕ.
- Διαφορετικές και ευέλικτες στρατηγικές διευκόλυνσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω ΤΠΕ.
- Διαχείριση ψηφιακής ταυτότητας και φήμης.
Κατά τον εναρκτήριο χαιρετισμό της η διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Αικατερίνη Καραγιώργου, αφού ευχαρίστησε τα μέλη της Action Synergy και τους/τις εκπαιδευτές/τριες, για τη συνεργασία στην υλοποίηση της υψηλού επιστημονικού επιπέδου επιμορφωτικής ευκαιρίας προς τους εκπαιδευτικούς, μεταξύ άλλων ανέφερε τα εξής:
«Ο ψηφιακός μετασχηματισμός, αποτελεί σημαντική πρόκληση για τη σύγχρονη εκπαίδευση, αλλά και απαίτηση της εποχής μας. Η άσκηση, όμως, ενός παιδαγωγικού έργου, το οποίο ενσωματώνει αποτελεσματικά τα σύγχρονα τεχνολογικά και ψηφιακά επιτεύγματα, κατά τα ευρωπαϊκά πρότυπα, απαιτεί ειδικές δεξιότητες εκ μέρους των εκπαιδευτικών λειτουργών και κατά συνέπεια επαρκή και εξειδικευμένη κατάρτιση, με απώτερο στόχο να αναπτυχθεί εντός των ίδιων των σχολικών μονάδων ένα Ψηφιακό Σχέδιο Δράσης, το οποίο θα ανοίξει νέους ορίζοντες, στο σχολείο του 21ου αιώνα.
Ως Δ.Π.Ε. Λάρισας, στην επιθυμία μας να συμβάλουμε με τον πλέον αποδοτικό τρόπο στην κατεύθυνση αυτή, δεν θα μπορούσαμε να βρούμε ιδανικότερους και καταλληλότερους συνεργάτες από την Action Synergy και από το υψηλού επιστημονικού επιπέδου πρόγραμμα D-PAIDEIA DIGITAL EDUCATION, το οποίο θα σας το παρουσιάσει στη συνέχεια ο αγαπητός κ. Κώστας Διαμαντής-Μπαλάσκας. Όταν κατά το προηγούμενο διάστημα είχαμε τη μοναδική τιμή να γίνουμε δεκτοί ως εταίροι σε ένα Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Key Action 3, Ανώτατης Εκπαίδευσης, με τη συμμετοχή διακεκριμένων Πανεπιστημίων από πολλές χώρες και το οποίο στοχεύει στην επικαιροποίηση του Ευρωπαϊκού Πλαισίου για την Ψηφιακή Ικανότητα των Εκπαιδευτικών, πετύχαμε να εξασφαλίσουμε μία μοναδική ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς μας και ιδιαίτερα τους νέους που οραματίζονται ένα νέο και σύγχρονο σχολικό και διδακτικό περιβάλλον. Ωστόσο, η συνεργασία μας, με την Action Synergy, συνεχίζεται ως εξωτερικοί συνεργάτες, και ένας εκ των καρπών της δημιουργικής αυτής συνεργασίας είναι η υλοποίηση του παρόντος διήμερου σεμιναρίου για τους εκπαιδευτικούς μας».