«Μουσική» διαμαρτυρία μαθητών

*ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ ΧΘΕΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ *ΕΙΧΑΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ

Το κέντρο της Λάρισας ξεσήκωσαν χθες το πρωί μαθητές και μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Λάρισας, καθώς έκαναν πορεία φωνάζοντας συνθήματα.

Η κινητοποίηση έγινε στο πλαίσιο πανελλαδικών κινητοποιήσεων των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων της χώρας.
Σε σχολεία όπως τα Μουσικά, που απαιτούνται εξετάσεις για την εισαγωγή των παιδιών σε αυτά και έχουν αυξημένες απαιτήσεις σε χρόνο, αλλά και γνώσεις κατά τη φοίτηση, λόγω διευρυμένου ωραρίου και πολλών επιπλέον μαθημάτων, τα παιδιά διεκδικούν:
* Δωρεάν παροχή νέων συγγραμμάτων για τα μαθήματα μουσικής παιδείας.
* Δωρεάν παροχή αναγκαίου μουσικού (και καλλιτεχνικού) εξοπλισμού, όργανα, συντήρησή τους κ.λπ.
* Κατάλληλες κτιριακές υποδομές και κατάλληλη χρηματοδότηση για τη διεξαγωγή των μουσικών (και καλλιτεχνικών) μαθημάτων.
* Έγκαιρη πρόσληψη καθηγητών μουσικών (και καλλιτεχνικών) μαθημάτων και μόνιμος διορισμός τους.
* Συμπερίληψη των βαθμών μουσικών (και καλλιτεχνικών) μαθημάτων στον μέσο όρο του Λυκείου.
* Πιστοποίηση επιπέδου σπουδών στα μουσικά μαθήματα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην ΥΑ Γ2/3375/30-06-1999 (ΦΕΚ1505/Β’/22-07-1999).
* Μοριοδότηση για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια μουσικού χαρακτήρα.
* Κατάργηση των χιλιομετρικών αποστάσεων στις μετακινήσεις των μαθητών και μαθητριών, δημιουργία ενιαίου κρατικού φορέα μετακινήσεων, ώστε όλοι οι μαθητές κι οι μαθήτριες να μετακινούνται από και προς τα σχολεία τους και να μη γίνονται έρμαια των άγονων διαγωνισμών. Παράλληλα, απαιτούμε την πρόσληψη συνόδων με σκοπό την ασφάλεια των μαθητών και μαθητριών.
Η πορεία των μαθητών και μαθητριών έγινε με τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ
Στο πλαίσιο της πανελλαδικής κινητοποίησης των Μουσικών Σχολείων, αντιπροσωπεία μαθητών και μαθητριών του Μουσικού Σχολείου Λάρισας επισκέφθηκε τον περιφερειάρχη Θεσσαλίας, Κ. Δημήτρη Κουρέτα, προκειμένου να του γνωστοποιήσουν τα αιτήματά τους και να συζητήσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το σχολείο τους. Οι μαθητές κι οι μαθήτριες ενημέρωσαν αναλυτικά τον περιφερειάρχη για τις δυσκολίες που βιώνουν, τόσο σε επίπεδο κτιριακών υποδομών όσο και σε επίπεδο εξοπλισμού, και ζήτησαν τη στήριξή του για την επίλυση κρίσιμων ζητημάτων που επηρεάζουν την καθημερινότητά τους και τη λειτουργία του σχολείου.
Ο κ. Κουρέτας τόνισε τη σημασία του Μουσικού Σχολείου ως πυλώνα πολιτισμού και παιδείας και ανακοίνωσε ότι η Περιφέρεια Θεσσαλίας μπορεί να συμβάλει στην επίλυση συγκεκριμένων ζητημάτων, ενώ σημείωσε πως αρκετά από τα αιτήματά τους εμπίπτουν στις αρμοδιότητες του Υπουργείου Παιδείας και του Δήμου Λαρισαίων.
Συγκεκριμένα, ο περιφερειάρχης δεσμεύτηκε για:
* Αντικατάσταση των από δεκαπενταετίας προκατασκευασμένων αιθουσών (τύπου κοντέινερ) με την τοποθέτηση νέων τσιμεντένιων οικίσκων λειτουργικών και κατάλληλων για εκπαιδευτική χρήση.
* Προμήθεια μουσικών οργάνων για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
* Κτιριακές συντηρήσεις σε συνεργασία με τον Δήμο Λαρισαίων, ο οποίος είναι ο αρμόδιος φορέας.
Σχετικά με το ζήτημα της ενεργειακής αναβάθμισης του κτιρίου, που τέθηκε στη συνάντηση, ο κ. Κουρέτας ενημέρωσε ότι το αντίστοιχο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ έχει κλείσει και πως το Μουσικό Σχολείο δεν εντάχθηκε από τις αρμόδιες Διευθύνσεις.
Ζήτησε, τέλος, από τους μαθητές και τις μαθήτριες να επανέλθουν σε επόμενη συνάντηση, παρουσία και της διευθύντριας του σχολείου, προκειμένου να δρομολογηθούν οι απαιτούμενες ενέργειες.
Παρόντες στη συνάντηση ήταν, επίσης, η αντιπεριφερειάρχης Λάρισας κ. Μαρία Γαλλιού και ο θεματικός αντιπεριφερειάρχης Παιδείας κ. Βασίλης Σίμος. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευαν ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Γιώργος Καρπέτας και η αναπληρώτρια γραμματέας του Συλλόγου Δήμητρα Μπόλη.
ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ
Εκπρόσωποι των μαθητών, των μαθητριών και των γονέων μετά την πορεία βρέθηκαν στο Δημαρχείο της Λάρισας και συναντήθηκαν με τον αντιδήμαρχο Παιδείς, κ. Ηρακλή Γερογιώκα. Κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου εξήγησαν όλα τα προβλήματά τους.