Το σεμινάριο ασχολήθηκε με το επίκαιρο θέμα της «Τεχνητής Νοημοσύνης» στη διάσταση των θετικών προκλήσεων που δημιουργεί η εφαρμογή της (και) στην εκπαίδευση, αλλά και των προβληματισμών που προκύπτουν σε περιπτώσεις της ανέλεγκτης χρήσης της, με ομιλητή – εισηγητή του θέματος τον δρ. Πέτρο Παναγιωτόπουλο, θεολόγο-φυσικό, αν. καθηγητή Ηθικής και Κοινωνιολογίας στο Τμήμα Θεολογίας του Α.Π.Θ.
Διακόσιοι και πλέον θεολόγοι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με αδιάπτωτο ενδιαφέρον τη διαδικτυακή συνάντηση, συμμετέχοντας ενεργά στον διάλογο και στις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο -υπό τύπον και μορφή «Θεολογικού Εργαστηρίου»- σεμινάριο που οργάνωσαν οι σύμβουλοί τους.
Όπως ανέφερε, εισαγωγικώς, ο κ. Παναγιωτόπουλος «η Τεχνητή Νοημοσύνη, η προσπάθεια δηλαδή να αναπαραχθεί η ανθρώπινη ευφυΐα και συμπεριφορά, αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο βλέπουμε τα πράγματα του κόσμου μας και αποτελεί μια εξέλιξη της επιστήμης, την οποία δεν πρέπει ούτε να «θεοποιούμε», ούτε όμως και να «δαιμονοποιούμε», αλλά, επί τη βάσει της χριστιανικής θεολογίας, να αξιοποιούμε πάντα με σεβασμό στο ανθρώπινο πρόσωπο.
Είναι αναμφίβολα τα ευεργετήματα που προκύπτουν απ’ αυτήν π.χ. στον ιατρικό τομέα, στον εκπαιδευτικό τομέα και, παρά τα σφάλματα που διαπιστώνονται από την κακή χρήση της, το συνολικό αποτέλεσμα κρίνεται θετικό, ικανοποιητικό. Εξάλλου, επισήμανε ο ομιλητής, αυτές οι εξελίξεις θεωρούνται, σχεδόν, αναπόφευκτες, μιας και είναι αποτέλεσμα της προόδου, η οποία είναι σχεδόν αδύνατο να ανακοπεί στην κοινωνία μας, φθάνει οι σπουδαίες, νέες αυτές τεχνολογικές εξελίξεις να υπηρετούν τον άνθρωπο κι όχι να τον υποδουλώνουν».
Εις ό,τι αφορά τη Θεολογία, ο κ. Παναγιωτόπουλος τόνισε ότι «είναι αδιανόητο να οχυρώνεται πίσω από φοβίες και καταγγελίες. Οφείλει να αξιολογεί, κατά το δυνατόν, αντικειμενικά τα νέα δεδομένα και μαζί με τις άλλες Ανθρωπιστικές Επιστήμες να (συν-)διαλέγεται με τις Θετικές Επιστήμες, κομίζοντας το ήθος της χριστιανικής θεολογίας για τον σεβασμό στο ανθρώπινο πρόσωπο και υποδεικνύοντας τρόπους για τη θεραπεία των τυχόν εκτροπών ή αδυναμιών στον νέο επιστημονικό κλάδο της Τεχνητής Νοημοσύνης και των εφαρμογών της».
Η διαδικτυακή συνάντηση ολοκληρώθηκε με διάλογο – συζήτηση ανάμεσα στον πανεπιστημιακό καθηγητή και τους θεολόγους εκπαιδευτικούς.