Αναλυτικότερα, σε ανακοίνωση του τμήματος Ιατρικής επισημαίνονται τα εξής: «Από το 2011 και σε 4 μέχρι σήμερα διαδοχικές γενικές συνελεύσεις του τμήματος Ιατρικής του ΠΘ, τα μέλη ΔΕΠ του τμήματος αποφάσισαν ομόφωνα
να μετατραπεί το τμήμα Ιατρικής σε αυτόνομη σχολή για τους παρακάτω λόγους:
- Η εξαετής διάρκεια σπουδών του προπτυχιακού κύκλου αποτελεί μοναδικότητα ανάμεσα στα υπόλοιπα προπτυχιακά προγράμματα.
-Στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Ιατρικής εμπλέκονται, κατά τρόπο μοναδικό και σε διάκριση από όλα τα αλλά προγράμματα προπτυχιακών σπουδών των πανεπιστημίων, τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας λογω της διεκπεραίωσης του μεγαλυτέρου μέρους των σπουδών σε πανεπιστημιακές κλινικές και εργαστήρια νοσοκομείων του ΕΣΥ. Αυτή η σχέση εποπτείας αλλά και εξάρτησης, υπό διπλό εργασιακό και διοικητικό καθεστώς, είναι μια πολύ σημαντική ιδιαιτερότητα των ιατρικών σπουδών σε αντιδιαστολή με όλα τα υπόλοιπα γνωστικά αντικείμενα στα οποία την εποπτεία ασκεί μόνο το Υπουργείο Παιδείας. Από τα παραπάνω πηγάζει η ανάγκη για ειδική νομική και διοικητική αντιμετώπιση των λειτουργικών ζητημάτων των σπουδών της Ιατρικής.
-Ο όρος «medical school» που αντιστοιχεί στον ελληνικό όρο «Ιατρική σχολή» προσδιορίζει διεθνώς τα ολοκληρωμένα προγράμματα σπουδών Ιατρικής, και τους τίτλους που παρέχονται από αυτά, οι όποιοι αποτελούν στην Ελλάδα και ουσιαστική αδεία εξάσκησης του ιατρικού επαγγέλματος. Η καθιέρωση του κυρίως χρησιμοποιουμένου διεθνώς τίτλου είναι απαραίτητη για να ευθυγραμμιστούν και τα ελληνικά τμήματα Ιατρικής με τις διεθνώς καθιερωμένες σχολές Ιατρικής.
-Πρέπει να εκλείψουν οι διακρίσεις που υπάρχουν σήμερα εντός της χώρας. Η Ιατρική της Αθήνας αυτοαποκαλείται και δηλώνεται με απόφαση της συγκλήτου ως «Ιατρική σχολή» (ενώ ανήκει ως τμήμα στη Σχολή Επιστημών Υγείας), και η Ιατρική σχολή της Κρήτης είναι ουσιαστικά μονοτμηματική μετά την κατάργηση των αρχικά προβλεπόμενων τμημάτων νοσηλευτικής και οδοντιατρικής.
-Τα τμήματα Ιατρικής διατηρούν πρωτεύουσα θέση στην προσέλκυση πόρων από ανταγωνιστικές διεκδικήσεις ερευνητικών χορηγιών και προγραμμάτων, τη βιομηχανία, τους ιδιώτες και την επαγγελματική δραστηριότητα των μελών ΔΕΠ. Οι ιδιαιτερότητες της ιατρό-βιολογικής έρευνας και ο μεγαλύτερος αριθμός μελών ΔΕΠ Ιατρικής συνεισφέρουν καταλυτικά με τις δημοσιεύσεις τους στην αναγνωρισιμοτητα και την καλή αξιολόγηση των οικείων πανεπιστημίων στον διεθνή ακαδημαϊκό χώρο.
-Τα επτά τμήματα Ιατρικής των ελληνικών πανεπιστημίων είναι τα πολυπληθέστερα σε αριθμό μελών ΔΕΠ σε σύγκριση με τα υπόλοιπα τμήματα. Στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας απασχολούνται 108 μέλη ΔΕΠ (26% του συνόλου των μελών ΔΕΠ του ΠΘ), γεγονός που καθιστά επιβεβλημένη την αντίστοιχη εκπροσώπηση στα όργανα διοίκησης του πανεπιστημίου (σύγκλητο, επιτροπή ερευνών) με το αντίστοιχο βάρος στην λήψη αποφάσεων. Στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, με τη δομή που σήμερα δόθηκε στη δημοσιότητα από το Υπ. Παιδείας, ουσιαστικά υποβαθμίζεται το τμήμα Ιατρικής της Λάρισας ως απλά ένα από τα 33 τμήματα, με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Σήμερα είναι θεσμοθετημένες ως σχολές η μονοτμηματική σχολή Φυσικής Αγωγής με 23 μέλη ΔΕΠ, η Πολυτεχνική με 106, η σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών με 97, η Γεωπονική με 38 και η σχολή Θετικών Επιστημών με 15. Στην επικείμενη μεταρρύθμιση της δομής των ελληνικών ΑΕΙ είναι επιτακτικό να επιλυθεί αυτό το ζήτημα και να συμπεριληφθεί η ενσωμάτωση των μονοτμηματικων ιατρικών σχολών στους νέους οργανισμούς των πανεπιστημίων ώστε αυτές να λάβουν τη θέση που τους αναλογεί ακαδημαϊκά, διοικητικά και θεσμικά ως ισότιμες πλάι στις άλλες αναδιαρθρωμένες σχολές.
-Στην προτεινόμενη συγχώνευση θα είμαστε το μεγαλύτερο τμήμα σε μια «Σχολή Επιστημών Υγείας» με 5 τμήματα και θα κληθούμε για απροσδιόριστο χρονικό διάστημα, να υποστηρίξουμε στον κύκλο των μαθημάτων βασικών επιστημών και τα μαθήματα στα νεοσύστατα τμήματα έχοντας εκατοντάδες φοιτητές στα τέσσερα πρώτα εξάμηνα, όταν σήμερα με περικοπές και μεγάλη πίεση καλύπτονται οι φοιτητές Ιατρικής και μόνο. Αυτό εννοείται ότι θα έχει πολύ αρνητικές συνέπειες με υποβάθμιση σπουδών και υστέρηση στην δυνατότητα παραγωγής ερευνητικού έργου.
-Στις ιατρικές σχολές της περιφέρειας που εκπαιδεύουν σε ένα μόνο νοσοκομείο τους φοιτητές σε κλινικά αντικείμενα και εργαστήρια, έχει από καιρό προκύψει αδιαχώρητο με συνέπεια τον περιορισμό του εκπαιδευτικού χρόνου προκειμένου να χωρέσει ο μεγάλος αριθμός των φοιτητών που έχει εισαχθεί, πάρα τις κατ’ έτος εκκλήσεις των σχολών να περιοριορισθεί η εισαγωγή σε αριθμούς που τα πανεπιστήμια (μόνο) γνωρίζουν και κρίνουν ότι μπορούν να εκπαιδεύσουν... Η προσθήκη νέων τμημάτων που θα αποστέλλουν πρόσθετο αριθμό φοιτητών για εκπαίδευση στις πανεπιστημιακές κλινικές θα επιδεινώσει την κατάσταση.
-Οι εν εξελίξει διαδικασίες συγχωνεύσεων και αναδιάρθρωσης του χάρτη των ελληνικών πανεπιστημίων δεν πρέπει να περιοριστεί σε μια βεβιασμένη προσαρμογή σε «προαπαιτούμενα», αλλά σε αποφάσεις που να βασίζονται σε πραγματικά δεδομένα, αιτιολογημένες αλλαγές με βάση τις ανάγκες της χώρας και τις αναπτυξιακές της προοπτικές, σε ανάπτυξη επιστημονικών τομέων με προοπτική, και ευρεία συναίνεση που θα εξασφαλίσει επιλoγές μακράς πνοής.
-Τα τμήματα των επτά πανεπιστημίων της Ελλάδας που μέχρι σήμερα έχουν αποδώσει περί τους 20.000 γιατρούς στην διασπορά και εκπαιδεύουν το ιατρικό δυναμικό της χώρας απαιτούν να λάβουν την ανάλογη αναγνώριση από την ελληνική πολιτεία με τη μετατροπή τους σε ιατρικές σχολές, καθότι πληρούν όλες τις προϋποθέσεις που ο νόμος ορίζει και αναλύονται παραπάνω» καταλήγει το κείμενο της ανακοίνωσης που υπογράφει η εξουσιοδοτημένη από τη γενική συνέλευση επιτροπή, που απαρτίζουν ο πρόεδρος τμήματος Ιατρικής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας καθηγητής Γεώργιος Χατζηγεωργίου και οι καθηγητές του τμήματος Κωνσταντίνος Μαλίζος και Γεώργιος Σίμος.
