Συγκεκριμένα, οι 15 μαθητές για μία ώρα ταξίδεψαν στον χρόνο και με την καθοδήγηση της αρχαιολόγου Βικτωρίας Καπετάνου, προσέγγισαν βιωματικά την ιστορία της Ελλάδας, αλλά, και ειδικότερα, της Λάρισας της περιόδου 1940-1944. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά συμμετείχαν με αμείωτο ενδιαφέρον σε έναν διαρκή διάλογο με την αφηγήτρια αποκτώντας ενεργό ρόλο στη σύνθεση της ιστορικής αφήγησης.
Επίσης, οι μαθητές είχαν τη διάθεση να προβληματιστούν και, μέσω της μαιευτικής μεθόδου, να δώσουν οι ίδιοι απαντήσεις σε ερωτήματα όπως: Τι σημαίνει αντίσταση; Πώς ορίζεται η Εθνική Αντίσταση; Ποια η Εθνική Αντίσταση στην Ελλάδα και, ακόμη πιο ειδικά, στη Λάρισα; Τι σημαίνει Αλληλεγγύη; Ποια ήταν η Μάχη της Σοδειάς; Οι εντεκάχρονοι μαθητές, οι οποίοι κατά την επίσκεψή τους στο μουσείο επέδειξαν το ιδιαίτερα κριτικό τους πνεύμα, συνοδεύονταν από τον εκπαιδευτικό Αντώνη Τσιαντούλη.