Το κρυφό σχολειό στην Τουρκοκρατία ιδρύθηκε από την Εκκλησία και λειτούργησε με φωτισμένους ιερείς και μοναχούς, με σκοπό να διαφυλάξει την πίστη, την ελευθερία και τη γλώσσα του σκλαβωμένου Γένους των Ελλήνων.
Υπήρχαν φωτισμένοι ιερείς να διδάξουν και φωτισμένοι γονείς να εμπιστευθούν τα παιδιά τους σ΄ αυτούς γιατί ανταποκρίνονταν στο αίτημα του Γένους των Ελλήνων που είχε επίγνωση ότι απώλεσε την ελευθερία του και ζει κάτω από το ζυγό των Τούρκων.
Υπήρχε ενότητα στην αφετηρία, στην πορεία και στον προορισμό. Ο εχθρός ήταν ορατός και ο πόλεμος επίσης ήταν ένας ορατός πόλεμος γι΄ αυτό και ένα σχολείο που θα δίδασκε την πίστη, την ελευθερία και τη γλώσσα έπρεπε να είναι κρυφό.
Τώρα ο εχθρός είναι αόρατος και ο πόλεμος που διεξάγει είναι επίσης αόρατος. Οι πολεμούμενοι δεν έχουν επίγνωση ότι πρέπει να υπερασπιστούν την πίστη, την ελευθερία και τη γλώσσα τους.
Αν λειτουργούσε σήμερα κρυφό σχολειό δεν θα είχε 1)επίγνωση του σκοπού για τον οποίο λειτουργεί 2) ενότητα στην αφετηρία του, στην πορεία του και στον προορισμό του και 3) φωτισμένους δασκάλους να διδάξουν και φωτισμένους γονείς να εμπιστευθούν τα παιδιά τους σ΄ αυτό επειδή όπως είπαμε δεν είναι ορατός ούτε ο εχθρός ούτε τα όπλα του.
Ο στόχος του εχθρού είναι το ελεύθερο πνεύμα. Ο εχθρός γνωρίζει ότι δεν γίνεται κανείς σκλάβος όσο έχει το πνεύμα του ελεύθερο, και ότι δεν φοβάται τίποτα εκείνος που έχει ακμαίο ηθικό. Ο εχθρός γνωρίζει εκείνο που λησμονούμε εμείς, ότι αυτό που προέχει είναι το πνεύμα του Κυρίου Ιησού και γι΄ αυτό δεν το πολεμάει, αλλά το υποκαθιστά. Διότι γνωρίζει επίσης ότι το πνεύμα πολεμούμενο ενδυναμώνεται ενώ όταν υποκαθίσταται από άλλο νοθευμένο πνεύμα πέφτει σε μαρασμό.
Ο Εχθρός μας αρρωσταίνει με το να μας δίνει συνεχώς τροφή να κατακρίνουμε, να απωθούμε, να νιώθουμε αυτολύπη. Μιμείται τον πειρασμό που θέλει να τον έχουμε πάντα στο νου μας και να μη σκεφτόμαστε τίποτε άλλο εκτός από αυτόν. Έτσι όμως συνηθίζουμε στην ήττα και δεν έχουμε το σθένος να τον πολεμήσουμε. Η εποχή αυτή έχει μετατρέψει το κακό σε επιστήμη!
Το κρυφό σχολείο σήμερα πρέπει να έχει ως στόχο την ανανέωση του πνεύματος. «Ανακαινίζεσθε με τη δύναμη του νου», γράφει ο Απόστολος Παύλος στην επιστολή του. Στην προκειμένη περίπτωση η ανακαίνιση θα γινόταν με τη δύναμη του κρυφού σχολειού. Το κρυφό σχολειό θα πολεμούσε με τα όπλα του πνεύματος, με δασκάλους, γονείς και μαθητές ενδεδυμένους την πανοπλίαν του πνεύματος και τα όπλα του φωτός. «Ως εν ημέρα ευσχημόνως περιπατούντες. Μη κώμοις και μέθαις, μη κοίταις και ασελγείαις, μη έριδι και ζήλω. Μη της σαρκός πρόνοιαν ποιούντες εις επιθυμίας».
Τώρα μπορούμε να διακρίνουμε τις αληθινές αξίες από τις ψευδοαξίες του αντιχριστιανισμού."Τίποτε δεν είναι πιο συναρπαστικό, τίποτε δεν είναι πιο διεγερτικό» γράφει ο Γάλλος φιλόσοφος Ρενέ Ζιράρ στο βιβλίο του Η αρχαία οδός των ασεβών « από το να βλέπεις να επαναπροβάλλει με μια δύναμη ακατανίκητη ό,τι περίμενες λιγότερο, εκεί που κανένας δεν το περίμενε."
Διαβάστε με αυτό το πνεύμα την αφήγηση για το Εμμαούς στο Ευαγγέλιο. «Ο Χριστός συμβαδίζει με τους μαθητές και τους εξηγεί τις Γραφές. Η εκδίωξη του Λόγου είναι η αρχή του τέλους για το "βασίλειο του σατανά". Η ήττα μέσα στον κόσμο σημαίνει στην πραγματικότητα νίκη πάνω στον κόσμο. Ο Λόγος που εκδιώχθηκε "δίνει τη δυνατότητα να γίνουν παιδιά του Θεού σε όλους εκείνους που τον κατεδίωξαν, σε όλους εκείνους που τον «δέχονται». "Η δήθεν σύγχρονη κουλτούρα, το οχυρό του αντιχριστιανισμού, αρχίζει να διαλύεται στην επαφή του με το ευαγγελικό κείμενο... Η πίστη ότι η ήττα του Χριστού μεταβάλλεται σε νίκη έχει ήδη πραγματωθεί ανάμεσά μας με την κατάρρευση της μαρξιστικο-φροϋδικο-νιτσεϊκής κουλτούρας, με την οξεία κρίση όλων των αξιών που η μεταχριστιανική εποχή πίστευε πως αντιθέτει νικηφόρα στον χριστιανισμό".
