Πρόπερσι κάποια παιδιά από τη Λάρισα είχαν ταξιδέψει ως το Σότσι της Ρωσίας. Πέρυσι κάποια άλλα έφτασαν στο Κατάρ. Φέτος έχουν σαν στόχο να βρεθούν και στην Ινδία. Ο λόγος δεν είναι άλλος από τον διαγωνισμό της Ρομποτικής που για την πόλη έχει εξελιχθεί σε πραγματικό θεσμό.

Μεθαύριο Σάββατο 25 Ιουνίου λοιπόν στο κλειστό γυμναστήριο μπάσκετ του ΤΕΙ Θεσσαλίας θα διαγωνιστούν πάνω από 70 παιδιά σε 24 ομάδες στον 4ο Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.

Διοργανωτής είναι το ΤΕΙ Θεσσαλίας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας και Μαθηματικών (WROHellas), το Γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Λάρισας-Καρδίτσας, το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ. Λάρισας, και με την υποστήριξη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας).

Ο διαγωνισμός θα ξεκινήσει στις 9:30 το πρωί και λειτουργεί ως προκριματικός του 8ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού, ο οποίος τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και αποτελεί το βήμα για την Παγκόσμια Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής (Δελχί, Νοέμβριος 2016).

«Συνολικά θα διαγωνιστούν πάνω από 70 μαθητές, σε 24 ομάδες, οι οποίοι θα παρουσιάσουν ρομποτικές κατασκευές σχετικές με την κατηγορία που διαγωνίζονται.

Το θέμα του φετινού διαγωνισμού έχει οριστεί από τη διοργανώτρια χώρα (Ινδία) και έχει ως θέμα τη διαχείριση απορριμμάτων: «Rap the Scrap» μας εξηγεί ο συντονιστής Θεσσαλίας κ. Γιάννης Μπαράς και σημειώνει πως «Ο διαγωνισμός θα είναι ανοικτός για το κοινό, οι κατασκευές θα εκτίθενται για όποιον θέλει να τις περιεργαστεί, ενώ οι μικροί διαγωνιζόμενοι θα τις παρουσιάζουν στον κάθε ενδιαφερόμενο. Οι κατασκευές θα είναι φτιαγμένες με τα ρομποτικά κιτ της Lego, ενώ οι μαθητές θα τις έχουν προγραμματίσει να υπακούουν σε εντολές και εξωτερικά ερεθίσματα. Ελπίζουμε οι Θεσσαλοί μαθητές να συνεχίσουν τις περσινές επιτυχίες, όταν για δεύτερη συνεχή χρονιά υπήρχε διπλή συμμετοχή στους Ολυμπιακούς Αγώνες Ρομποτικής» εννοώντας τόσο το Σότσι όσο και το Κατάρ.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν για τις λεπτομέρειες του διαγωνισμού στον δικτυακό τόπο wrohellas.gr, ο οποίος περιέχει τους κανόνες, τις πίστες ανάλογα με τη βαθμίδα (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, ποδόσφαιρο) τις κατηγορίες και γενικές πληροφορίες (μενού Διαγωνισμός WRO > Πανελλήνιος Διαγωνισμός 2016). Η εγγραφή στον διαγωνισμό ισχύει και για τον Περιφερειακό και γίνεται μέσω της Φόρμας Συμμετοχής στο

ίδιο μενού.

Κ.ΓΚΙΑΣΤΑΣ

Φιλόλογοι του νομού Λάρισας και όχι μόνο, έχουν ξεκινήσει την οργάνωση μιας συλλογικής κίνησης διαμαρτυρίας, προς τον υπουργό Παιδείας κ. Νικ. Φίλη, και... μπαίνουν σε θέση μάχης, διαμαρτυρόμενοι, όπως τονίζουν για «τις διαδοχικές μειώσεις των φιλολογικών αντικειμένων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, στη διάρκεια των τριών τελευταίων ετών».

Συνέταξαν σχετική επιστολή, που μέχρι σήμερα έχουν συνυπογράψει περίπου 350 φιλόλογοι, από τον νομό Λάρισας κυρίως, αλλά και από την Πιερία, τη Φθιώτιδα κ.ά. την οποία θα αποστείλουν στον υπουργό και υποστηρίζουν τα εξής: «Κύριε Υπουργέ. Αιφνιδιαστήκαμε με την απόφαση να μειωθούν περαιτέρω οι ώρες των φιλολογικών μαθημάτων. Η φιλολογική κοινότητα είναι εμβρόντητη, καθώς η απόφαση να μειωθούν οι ώρες των Αρχαίων στην Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου ήρθε να προστεθεί στις διαδοχικές μειώσεις των φιλολογικών αντικειμένων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο στη διάρκεια των τριών τελευταίων ετών.

Στα χρόνια αυτά είχαμε: εξοβελισμό των Λατινικών (από τη Β’ Λυκείου) και μειώσεις ωρών Ιστορίας (Γ’ Γυμνασίου), Νεοελληνικής γλώσσας (Α’ Γυμνασίου) το 2014, μείωση των ωρών Λογοτεχνίας (Γ’ Λυκείου) και κατάργηση του Επιταφίου (από τη Γ’ Λυκείου) το 2015. Μετά από τις αλλεπάλληλες αφαιρέσεις η προσθήκη μιας ώρας Νεοελληνικής Γλώσσας στην Α’ Γυμνασίου φαντάζει τουλάχιστον ειρωνική, εφόσον στην επιχειρηματολογία σας υπερθεματίσατε για την ανάγκη αύξησης των ωρών διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής.

Ενδεχομένως στις επιλογές σας να προκρίνονται οι απόψεις για μείωση της διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας από το πρωτότυπο στην υποχρεωτική εκπαίδευση. Κανείς όμως δεν αντιλαμβάνεται γιατί η αναγκαιότητα αύξησης των ωρών διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής αφορά μόνο τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου. Επιπλέον, γιατί η μείωση της ώρας της Αρχαίας δεν εξισορροπείται με ενίσχυση της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. Με ποιο επιστημονικό και παιδαγωγικό κριτήριο εξαιρούνται οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων από τα γνωσιολογικά και παιδαγωγικά οφέλη μιας τέτοιας επιλογής;

Άραγε ο παραγκωνισμός του ανθρωπιστικού χαρακτήρα της εκπαίδευσης αναβαθμίζει την ποιότητα του σχολείου ή εξυπηρετεί αλλότριους προς τις αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης στόχους;

Αναμφισβήτητα το αποτελεσματικότερο μέσο για την κατανόηση του κόσμου που μας περιβάλλει είναι η γλώσσα, γιατί συνιστά μια βαθύτερη διανοητική λειτουργία κριτικής αντίληψης και λογικής οργάνωσης της σκέψης.

Ο σχεδιασμός της εκπαιδευτικής πολιτικής δεν μπορεί να αγνοεί τις σύγχρονες προσεγγίσεις για τη γλωσσική εκπαίδευση. Στην εποχή μας η γλωσσική διδασκαλία οφείλει να συμβάλλει στον κλασικό αλλά και τον κριτικό γραμματισμό των νέων. Η πολυπλοκότητα των μέσων και των περιστάσεων επικοινωνίας αναδεικνύουν ως απαραίτητο εφόδιο του σύγχρονου ενεργού δημοκράτη πολίτη την ικανότητα να αποκωδικοποιεί τον γραπτό λόγο, να αναστοχάζεται και να είναι σε θέση να παράγει ο ίδιος τεκμηριωμένο λόγο, προφορικό ή γραπτό. Η καλλιέργεια της γλωσσικής ικανότητας βέβαια απαιτεί σχολικό χρόνο κατά τον οποίο ο μαθητής να εργάζεται και να ανατροφοδοτείται από τον εκπαιδευτικό και τους συμμαθητές του. Πρόκειται για μια διαδικασία μάθησης που η εμπειρία μας έχει αποδείξει ότι δεν τελεσφορεί στο ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο που προτείνεται.

Εάν πρωτεύων στόχος της Πολιτείας μας είναι να ενισχύσει το ανθρώπινο κεφάλαιο και τους δημοκρατικούς θεσμούς, θα πρέπει να στοχεύσει στη διεύρυνση και ενδυνάμωση όλων των φιλολογικών μαθημάτων. Αυτό συνεπάγεται ένα ωρολόγιο πρόγραμμα με περισσότερες διδακτικές ώρες φιλολογικών μαθημάτων (Γλώσσα, Λογοτεχνία, Αρχαία από μετάφραση, Αρχαία από πρωτότυπο, Ιστορία), απαγκίστρωση από τη βιβλιοκεντρική παράδοση και λειτουργία εργαστηρίων δημιουργικής γραφής, τελείως διαφορετική επιλογή ύλης και φυσικά αναδόμηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών που τόσα χρόνια έχει επιβληθεί στο ελληνικό σχολείο ερήμην των μάχιμων φιλολόγων.

Και φυσικά θεωρούμε δεδομένο ότι σε κάθε προσπάθεια με στόχο τη βελτίωση της διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων, η διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας θα πρέπει να διατηρήσει τη σύνδεση της με τις παλαιότερες μορφές της ελληνικής γλώσσας. Για μας είναι αδιανόητο οι μελλοντικές γενιές να μην γνωρίζουν τον Επιτάφιο του Περικλή και να μην έχουν έρθει σε επαφή με την αρχαία ελληνική γλώσσα από το πρωτότυπο.

Κύριε Υπουργέ,

είμαστε υποχρεωμένοι να εκφράσουμε την έντονη ανησυχία μας για την απόφασή σας και να σας καλέσουμε να επαναπροσδιορίσετε τις αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα του Γυμνασίου, με γνώμονα τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών, γεγονός που αναπόφευκτα σας οδηγεί να δώσετε σε όλα τα φιλολογικά μαθήματα τη θέση που τους αρμόζει στο ελληνικό σχολείο.

Έχουμε το δικαίωμα να κάνουμε λάθη, αλλά έχουμε και το καθήκον να τα διορθώνουμε (Pierre de Ronsard, 1524-1585, Γάλλος ποιητής)».

ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ

Στα λεωφορεία έξω από τον καταυλισμό του Κυψελοχωρίου παρέμειναν όλο το βράδυ Αφγανοί πρόσφυγες.

Συγκριτική μελέτη της σωματικής και ψυχικής υγείας των μεταναστών και Ελλήνων φοιτητών της Ιατρικής του τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, τα επίπεδα άγχους και κατάθλιψης των εγκύων στη διάρκεια της κύησης, είναι μερικές από τις ενδιαφέρουσες μελέτες που έκαναν μεταπτυχιακοί φοιτητές στις διπλωματικές τους εργασίες τις οποίες παρουσίασαν χθες σε ειδική εκδήλωση, στο αμφιθέατρο του τμήματος Τουριστικών Επιχειρήσεων του ΤΕΙ Θεσσαλίας.

Οι εργασίες εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Ψυχική Υγεία», του τμήματος Νοσηλευτικής του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας.

Με πρωτοβουλία του παραρτήματος της Λάρισας του Εθνικού Συμβουλίου κατά των Ναρκωτικών πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους φορείς που ασχολούνται με την πρόληψη και τη θεραπεία των ουσιοεξαρτήσεων και συγκεκριμένα με το ΚΕΘΕΑ «Έξοδος», με το Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας Λάρισας και με το Κέντρο Πρόληψης Λάρισας «Ορφέας» με στόχο τη συζήτηση πάνω στο κοινωνικό φαινόμενο της εξάρτησης και τις επιπτώσεις της παρατεταμένης οικονομικής και κοινωνικής κρίσης πάνω σ’ αυτό.

Το Εθνικό Συμβούλιο Κατά των Ναρκωτικών, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά των Ναρκωτικών, την Κυριακή 26 Ιουνίου, σε ανακοίνωση του σημειώνει πως «το φαινόμενο της χρήσης και της εξάρτησης από ψυχότροπες ουσίες αποτελεί ακραία μορφή αποξένωσης του σύγχρονου ανθρώπου και είναι απόρροια κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών προβλημάτων που η διόγκωσή τους αντανακλάται σ’ όλες τις πλευρές του προβλήματος. Η πραγματική κατάσταση που επιδεινώνεται με γρήγορους ρυθμούς δεν έχει αποτυπωθεί ακόμα στα πορίσματα των σχετικών ερευνών.

Η επίμονη προσπάθεια ειδικά τον τελευταίο καιρό για την αθώωση της «ακίνδυνης» κάνναβης, τον διαχωρισμό των ναρκωτικών σε «μαλακά» και «σκληρά», τη νομιμοποίηση των «μαλακών» που γίνεται τα τελευταία χρόνια στην Αμερική και στην Ευρώπη, εγκυμονεί τον κίνδυνο της ανοχής και του συμβιβασμού με τη χρήση ουσιών στις συνειδήσεις των νέων και αποτελεί σημαντικό επιβαρυντικό παράγοντα για την αύξηση της χρήσης.

Όλες οι ουσίες, το αλκοόλ, το χασίς, η ηρωίνη, τα βαρβιτουρικά κ.ά. ανεξάρτητα από τη χημική τους σύνθεση και τη φαρμακολογική τους δράση εκφράζουν την ανάγκη του ανθρώπου να «φύγει» από μια πραγματικότητα που βιώνει με επώδυνο τρόπο. Είναι μια «επιλογή» που καταλήγει στην υιοθέτηση ενός καταστροφικού τρόπου ζωής που χαρακτηριστικό της στοιχείο είναι η φυγή, η παραίτηση και ο κοινωνικός θάνατος.

Η νομιμοποίηση της χρήσης της μιας ή της άλλης ψυχοτρόπου ουσίας δεν θα λύσει το πρόβλημα, αντίθετα θα το οξύνει αφού μέσα από αυτήν νομιμοποιείται ένας τέτοιος τρόπος ζωής. Η ίδια η παραίτηση γίνεται τρόπος ζωής».

Την Κυριακή 26 Ιουνίου, το Εθνικό Συμβούλιο κατά των Ναρκωτικών σε συνεργασία με τον Ποδηλατικό Αθλητικό Σύλλογο «Πηνειός», τις ποδηλατοδράσεις «Μια Λουρίδα», τον Σύλλογο Μαραθονοδρόμων Λάρισας, το Εργατικό Κέντρο Λάρισας, την Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων, τον Σύλλογο εστιακών φοιτητών του ΤΕΙ Λάρισας και την Ομοσπονδία Γυναικών Ελλάδας (παράρτημα Λάρισας) θα πραγματοποιήσει στο λόφο Φρουρίου (πλατεία Λαμπρούλη) ποδηλατοδρομία στους δρόμους της πόλης, δράση για παιδιά και συναυλία από τα μουσικά συγκροτήματα «kanimbua» και «Γιώργος Βαλιάκας και Ιδανικοί».

Σήμερα Πέμπτη 23 Ιουνίου θα γίνει η παρουσίαση των μεταπτυχιακών εργασιών των φοιτητών που παρακολούθησαν το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας», του Ιατρικού Τμήματος, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

H παρουσίαση των μεταπτυχιακών εργασιών από τους φοιτητές θα γίνει από 11:30 έως 14:45, στην αίθουσα 4, στο νέο κτίριο της Ιατρικής Σχολής, Βιόπολις, Λάρισα.

Στις βασικές αρχές της ΠΦΥ στηρίχθηκε η οργάνωση και η δομή των εκπονούμενων μεταπτυχιακών εργασιών.

Στην παρουσίαση περιλαμβάνονται θέματα που αφορούν στις συχνές παθήσεις που αντιμετωπίζει ο επαγγελματίας ΠΦΥ, την επαγγελματική εξουθένωση και τη διαχείριση συγκρούσεων των επαγγελματιών υγείας, τις ταυτίσεις των φοιτητών νοσηλευτικής με συμπτώματα ασθενών και καθηγητές και τις απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για προγράμματα αγωγής υγείας όπως επίσης και την ενσυναίσθηση και τη συγχωρητικότητα των εκπαιδευτικών.

Ο Πολιτιστικός Εξωραϊστικός Σύλλογος Νέας Πολιτείας «Οι Αμυγδαλιές» για τη λήξη της πολιτιστικής χρονιάς 2015 - 2016 διοργάνωσε γιορτή πρόσφατα στην έδρα του Συλλόγου στο Κονάκι Αβέρωφ στη Νέα Πολιτεία.
Το Πρόγραμμα της εκδήλωσης ξεκίνησε με παραδοσιακούς χορούς από το παιδικό χορευτικό τμήμα και συνεχίστηκε με παράσταση θεάτρου σκιών. Η βραδιά έκλεισε με το μουσικό συγκρότημα «Μαδαρίτες».

Γιορτή για τη λήξη του σχολικού έτους πραγματοποιήθηκε στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λάρισας. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο κ. Δ. Χουλιαρός προϊστάμενος  Κ.Ε.Δ.Δ.Υ. Λάρισας, η κ. Αρ. Οικονομάκη υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Δ.Ε ν. Λάρισας, η κ. Σ. Καστανίδου υπεύθυνη του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Λάρισας, ο κ. Μ. Αναστασίου εκπρόσωπος του Δήμου Λαρισαίων, ο πατήρ Αχίλλειος, γονείς και φίλοι των μαθητών.
Η ανακοίνωση καταλήγει ευχαριστώντας χορηγούς για την προσφορά τους κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Με μια καταπληκτική θεατρική ερμηνεία διάφορων αποσπασμάτων από ταινίες του παλιού ελληνικού κινηματογράφου, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 20ού Δημοτικού Σχολείου Λάρισας αποχαιρέτησαν το αγαπημένο τους σχολείο. Μεταξύ των θεατρικών σκηνών που παίχτηκαν, τα παιδιά χόρεψαν και χορούς της εποχής της δεκαετίας του ’60.
Η επιμέλεια της εξαιρετικής αυτής δουλειάς, που υλοποιήθηκε στο Δημοτικό Ωδείο, την περασμένη Δευτέρα, ήταν των δασκάλων του σχολείου Σοφίας Ευθυμιάδου, Χρήστου Παναγιώτου, με τη συμμετοχή της θεατρολόγου Ανδρομάχης Αγγελούλη, της γυμνάστριας Κατερίνας Γκούμα και της δασκάλας Εικαστικών Αντωνίας Ευγενειάδου.

Η Αντιδημαρχία Πρασίνου και Περιαστικής, Αγροτικής Ανάπτυξης του Δήμου Λαρισαίων και το Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης του Δήμου, ενημερώνουν τους δημότες - παραγωγούς, ότι το πρόγραμμα της πρώτης συλλογής πλαστικών κενών φιαλών φυτοπροστατευτικών προϊόντων, για τον Δήμο Λάρισας έχει ως εξής:

Γιάννουλη: Παρασκευή 24 Ιουνίου, ώρα 16:30 - 17:30 Θέση «Πλάστιγγα συνεταιρισμού». Φαλάνη: Παρασκευή 24 Ιουνίου, ώρα 15:00 - 16:00 Θέση «Γήπεδο». Κοιλάδα: Δευτέρα 27 Ιουνίου, ώρα 16:00 – 17:00 Θέση «Αποθήκες Συνεταιρισμού». Μάνδρα: Δευτέρα 27 Ιουνίου,   ώρα 17:30 – 18:30 Θέση «Γήπεδο». Τερψιθέα: Δευτέρα 27 Ιουνίου, ώρα 19:00 – 20:00 Θέση «Στριβαδιές» (Υδραγωγείο).