Στη συνέντευξη Τύπου παρόντες ήταν οι αντιδήμαρχοι Πολιτισμού και Παιδείας, κ. Ρετσιάνης και Γερογιώκας αντίστοιχα, καθώς και οι διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ.κ. Κατερίνα Καραγιώργου και Νικόλαος Ζέρβας αντίστοιχα, και η υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Κωνσταντίνα Χατζημίχου, δείγμα της στόχευσης της Πινακοθήκης για σύνδεσή της με την εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και με τον ολιστικό τρόπο που αντιμετωπίζει τον πολιτισμό της πόλης.
Η κ. Κόσσυβα, μεταξύ άλλων, τόνισε ότι: «Η Δημοτική Πινακοθήκη-Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα, με τον κύκλο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και των ξεναγήσεων που θα ξεκινήσουν την Κυριακή, 3 Νοεμβρίου, στοχεύει σε δύο κατευθύνσεις: προς την κατεύθυνση της ενίσχυσης του εκπαιδευτικού της ρόλου και της διεύρυνσης του κοινού». Σε άλλο σημείο δε, και μιλώντας για τη διάχυση της έκθεσης του Φιλόλαου, αλλά και για τη γνωριμία της με τους μαθητές και τις μαθήτριες τόνισε ότι: «Θα ήταν αδιανόητο για μας ένα σημαντικό γεγονός, όπως η έκθεση του Φιλόλαου, να μη γίνει κτήμα όσο το δυνατόν περισσότερων πολιτών. Δεχόμαστε καθημερινά αιτήματα από σχολεία, συλλόγους και πολίτες για ξεναγήσεις και επισκέψεις. Δουλέψαμε πυρετωδώς για να οργανώσουμε 7 εκπαιδευτικά προγράμματα και να ανταποκριθούμε σ’ αυτόν τον στόχο. Προσπαθήσαμε να υιοθετήσουμε τις σύγχρονες αντιλήψεις της μουσειοπαιδαγωγικής εκπαίδευσης, ώστε η προσέγγιση του έργου του μεγάλου καλλιτέχνη να γίνει με ευχάριστο τρόπο. Σύμφωνα με το ICOM, τα εκπαιδευτικά προγράμματα μεταβάλλουν την επίσκεψη στο μουσείο σε μια ευχάριστη εμπειρία, παράλληλα με την κριτική παρατήρηση και την κατανόηση των εκθεμάτων. Στόχος μας είναι να προκαλέσουμε το ενδιαφέρον όχι μόνο για τα εκθέματα, αλλά και για τον χρόνο και τον χώρο που δημιουργήθηκαν, καθώς και για τα μηνύματα που εκπέμπουν. Κύριος στόχος, λοιπόν, ενός σύγχρονου μουσείου είναι να λειτουργήσει και ως εκπαιδευτικός θεσμός.
Η Δημοτική Πινακοθήκη- Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα, εναρμονισμένη με το πνεύμα των καιρών, στοχεύει να γίνει ένα σύγχρονο μουσείο που να εκπληρώνει τις λειτουργίες του. Προϋπόθεση γι’ αυτό είναι η σαφής στοχοθεσία και η χάραξη της πολιτικής που θα ακολουθήσει».ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ
Η κ. Ιωάννα Δεληγιάννη σημείωσε, ανάμεσα σε άλλα, ότι: «Προσπαθήσαμε να υιοθετήσουμε τις σύγχρονες αντιλήψεις της μουσειοπαιδαγωγικής εκπαίδευσης, ώστε η προσέγγιση του έργου του μεγάλου καλλιτέχνη να γίνει με ευχάριστο τρόπο. Σύμφωνα με το ICOM τα εκπαιδευτικά προγράμματα μεταβάλλουν την επίσκεψη στο μουσείο σε μια ευχάριστη εμπειρία, παράλληλα με την κριτική παρατήρηση και την κατανόηση των εκθεμάτων. Στόχος μας είναι να προκαλέσουμε το ενδιαφέρον όχι μόνο για τα εκθέματα, αλλά και για τον χρόνο και τον χώρο που δημιουργήθηκαν, καθώς και για τα μηνύματα που εκπέμπουν.
Κύριος στόχος, λοιπόν, ενός σύγχρονου μουσείου είναι να λειτουργήσει και ως εκπαιδευτικός θεσμός. Η Δημοτική Πινακοθήκη-Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα, εναρμονισμένη με το πνεύμα των καιρών, στοχεύει να γίνει ένα σύγχρονο μουσείο που να εκπληρώνει τις λειτουργίες του. Προϋπόθεση γι’ αυτό είναι η σαφής στοχοθεσία και η χάραξη της πολιτικής που θα ακολουθήσει.
Με τη σειρά τους ο Κωνσταντίνος Δουλούδης και η Ελένη Παπανικολάου αναφέρθηκαν αδρομερώς στα εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιήσει η Δημοτική Πινακοθήκη και είναι τα εξής:
«Δημιουργώ με υλικά της Φύσης», «Γκογκότες: Τα ζωάκια του Φιλόλαου», «Ταξίδι στην Αρχαιότητα», «Το Μνημείο της Εθνικής Αντίστασης στο πάρκο Αλκαζάρ της Λάρισας», «Υδατοδεξαμενές Valance-με επίκεντρο τον άνθρωπο», «Χρησιμοποιώ τη φαντασία και φτιάχνω με πηλό», καθώς και το «Κυριακή στο Μουσείο», αλλά και ξεναγήσεις.
Θανάσης Αραμπατζής