«Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν εμφανιστεί πολλά μοντέλα αξιολόγησης προγραμμάτων. Τα σημαντικότερα είναι το στοχοκεντρικό, η ανταποκριτική, η αξιολόγηση βασισμένη στη θεωρία, η κονστρουκτιβιστική, η χρηστική, η ενδυναμωτική και το C.I.P.P. Το στοχοκεντρικό, η βασισμένη στη θεωρία και η ανταποκριτική διαμορφώνουν μεταξύ των άλλων το βασικό πλαίσιο άντλησης των ερωτήσεων-κριτηρίων. Η κονστρουκτιβιστική, η χρηστική και η ενδυναμωτική τονίζουν εμφατικά ότι η αξιολόγηση δεν είναι απλώς τεχνική και αποπλαισιωμένη εργασία, αλλά απαιτεί αλληλεπίδραση, επικοινωνία, κατανόηση και υποστήριξη. Το C.I.P.P αποτελεί έναν εξαιρετικά πολύτιμο πλοηγό.
Η εφαρμογή της αξιολόγησης προϋποθέτει τη λήψη σημαντικών αποφάσεων. Ενδεικτικά αναφέρονται η εξέταση του πλαισίου, η περιγραφή του προγράμματος, η μεθοδολογία, η αναφορά των αποτελεσμάτων και η μεταξιολόγηση», αναφέρει μεταξύ άλλων στο βιβλίο του «Μοντέλο ολιστικής αξιολόγησης προγραμμάτων» ο Γιώργος Α. Μαγγόπουλος. Η παρουσίαση του οποίου έγινε χθες το απόγευμα στο Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας. Για το βιβλίο μίλησαν οι Χρήστος Γκόβαρης καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Δημήτρης Κολοκοτρώνης Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής, ο εκδότης και ο συγγραφέας.
