Στόχος ήταν η ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών για την αξία του ομαδικού κλίματος και της καλής συνεργασίας που θα έπρεπε να επικρατεί μεταξύ τους κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Τα παιδιά, μέσω παρουσίασης οπτικού υλικού που διατέθηκε, κι ανάλογου διαλόγου που ακολούθησε, αντιλήφθηκαν τα οφέλη της συνεργατικής μάθησης στη σχολική αίθουσα.
Ταυτόχρονα, έγινε προσπάθεια αφομοίωσης των βασικών προϋποθέσεων, που είναι καλό να εφαρμόζονται από τους ίδιους μέσα στην τάξη, έτσι ώστε να επιτυγχάνεται με ασφάλεια και ηρεμία η απόκτηση γνώσεων, αλλά και η παραγωγή έργου των δασκάλων τους.
Στη συνέχεια, ακολούθησε ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών και μαθητριών για τη σημασία της αποδοχής και της καλής συμπεριφοράς τους απέναντι στη διαφορετικότητα.
Τέλος, πραγματοποιήθηκε βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές κι οι μαθήτριες κλήθηκαν να καταγράψουν ανά ομάδες τα χαρακτηριστικά ενός ιδανικού σχολείου που οραματίζονται για το μέλλον και να το ζωγραφίσουν. Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, καθώς τα παιδιά συμπέραναν πως το σχολείο τους είναι ένας χώρος δημιουργικής εργασίας, συντροφικότητας, κοινωνικότητας και δε στηρίζεται στον ανταγωνισμό και την ατομικότητα.