Διακεκριμένοι ομιλητές παρουσίασαν πολύτιμες απόψεις και εμπειρίες για την ελληνική πραγματικότητα, καλές πρακτικές για συμπερίληψη και πρόληψη της σχολικής διαρροής και καινοτομίες για σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα.
Η ψηφιακή προσβασιμότητα για την προώθηση μιας εκπαιδευτικής εμπειρίας χωρίς αποκλεισμούς, οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών σήμερα, η σύγχρονη πραγματικότητα μέσα από αφηγήσεις μαθητών και μαθητριών που δέχθηκαν σχολικό εκφοβισμό, η συμπερίληψη στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, η κοινωνική ένταξη, εκπαίδευση και ποικιλομορφία σε μια εποχή τεχνολογικής μετάβασης και το μοντέλο «EQAVET 4 Inclusion» για ένταξη και πρόληψη της Σχολικής Διαρροής στην επαγγελματική εκπαίδευση ήταν τα θέματα που απασχόλησαν τις εργασίες της ημερίδας.
Ειδική αναφορά έγινε στο έργο «EQAVET 4 Inclusion», που επιδιώκει να υποστηρίξει τα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης στην υιοθέτηση μιας ολιστικής προσέγγισης για την ένταξη και την πρόληψη της εγκατάλειψης.
Ο Δήμος Λαρισαίων, η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ) και ο εκπαιδευτικός οργανισμός «Δήμητρα» συνδιοργάνωσαν την εκδήλωση στο πλαίσιο της προσπάθειας για διαμόρφωση εκπαιδευτικών πολιτικών που επικεντρώνονται στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη διασφάλιση ισότιμων ευκαιριών για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.