Εισηγητής της ενημερωτικής εκδήλωσης -η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας- ήταν ο καθηγητής Πληροφορικής και υπεύθυνος Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Δημήτριος Γ. Λιόβας, ο οποίος αφού τόνισε τη χρησιμότητα και την αξία του Διαδικτύου στη σημερινή εποχή, επισήμανε τους αυξημένους κινδύνους που εγκυμονεί η αλόγιστη και απρόσεκτη χρήση του. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τρόποι προστασίας από τους κινδύνους, με τη βοήθεια πολυμεσικών εφαρμογών, αλλά και χρήσιμων συμβουλών προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον διευθυντή του σχολείου κ. Δρογκούλα Αθανάσιο και τον Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου, ενώ επικεντρώθηκε στα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, στους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, στον εθισμό, στην αποπλάνηση ανηλίκων, και στον διαδικτυακό εκφοβισμό γνωστό και ως Cyber Bullying. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ευρωπαϊκό κανονισμό GDPR, ένα νομικό πλαίσιο κανόνων που αποσκοπεί στην προστασία των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο, καθώς επίσης και σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης, με ιδιαίτερη αναφορά σε περιπτώσεις διαδικτυακής ή τηλεφωνικής εξαπάτησης και εκβιασμών.
Επιπροσθέτως, παρουσιάστηκε στους εκπαιδευτικούς η νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα αναφοράς περιστατικών ενδοσχολικής βίας & εκφοβισμού (https://stop-bullying.gov.gr/incident/). Δικαίωμα πρόσβασης σε αυτή την πλατφόρμα για την υποβολή επώνυμων αναφορών –βάσει νόμου- έχουν οι μαθητές/τριες, που φοιτούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς επίσης και οι γονείς ή όσοι έχουν την επιμέλεια μαθητών/τριών που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ο διευθυντής του σχολείου κ. Δρογκούλας Αθανάσιος και ο Σύλλογος Διδασκόντων, ευχαρίστησαν τον κ. Λιόβα για την ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωσή τους, σχετικά με την ορθολογική χρήση της τεχνολογίας.
Η εκδήλωση έκλεισε με εποικοδομητική συζήτηση μεταξύ όλων των παρευρισκόμενων, επίλυση αποριών και την προτροπή προς τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να ενημερώνονται σχετικά με τις τρέχουσες εξελίξεις στον χώρο της τεχνολογίας, προκειμένου να είναι σε θέση να αποτρέπουν τυχόν δυσάρεστες καταστάσεις των μαθητών τους.