Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με υβριδικό τρόπο, με φυσική παρουσία και εξ αποστάσεως, και συμμετείχαν εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου, επιχειρήσεις σχετικές με τη ζωική παραγωγή και φοιτητές και φοιτήτριες του Τμήματος.
Διοργανώθηκε από την Επιτροπή Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος, με σκοπό την ενημέρωση των φοιτητών και φοιτητριών σε θέματα απόκτησης εργασιακής εμπειρίας, την πληροφόρησή τους σε θέματα επαγγελματικών προοπτικών, καθώς και την επικαιροποίηση των δεδομένων στον τομέα της ζωικής παραγωγής.
Χαιρετισμό στην έναρξη της εκδήλωσης απηύθυναν ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, καθηγητής δρ Χαράλαμπος Μπιλλίνης, καθώς και η αντιπρόεδρος του Τμήματος Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής, καθηγήτρια δρ Βασιλική Σπύρου, οι οποίοι τόνισαν τη σπουδαιότητα ύπαρξης του Τμήματος τόσο για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας όσο και για την Περιφέρεια και όλη τη χώρα και τα οφέλη που αποκομίζει ένας φοιτητής/μια φοιτήτρια σπουδάζοντας σε αυτό. Συγκεκριμένα, αναφέρθηκαν στην αυξημένη ζήτηση ειδικευμένων στη ζωική παραγωγή επιστημόνων και κατά συνέπεια στην εύκολη και γρήγορη απορρόφηση των πτυχιούχων από την αγορά εργασίας. Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτό ενισχύεται περαιτέρω με την ύπαρξη 2 μόνο τέτοιων Τμημάτων, πανελλαδικά, με το ένα εξ αυτών να βρίσκεται στη Θεσσαλία. Επίσης, τονίστηκε ότι πρόκειται για ένα Τμήμα πενταετούς φοίτησης που απονέμει ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master).
Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης έγινε αναφορά από εκπροσώπους του Πανεπιστημίου στα θέματα: «Πρακτική Άσκηση ΤΕΖΠ: Ευκαιρία σύνδεσης με τον παραγωγικό ιστό», δρ Ελένη Μαλισσιόβα, αν. καθηγήτρια ΤΕΖΠ, πρόεδρος της Επιτροπής Π.Α. ΤΕΖΠ ΠΘ», «Πρακτική Άσκηση με Αμειβόμενο Πρόγραμμα ΕΣΠΑ», κα Ιωάννα Υψηλάντη, Γραφείο Πρακτικής Άσκησης Π.Θ., «Επαγγελματικές προοπτικές αποφοίτων του Τμήματος Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής», δρ Θεμιστοκλής Γιαννούλης, επικ. καθηγητής ΤΕΖΠ Π.Θ.».
Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης έγιναν παρουσιάσεις του αντικειμένου και των δραστηριοτήτων από επιχειρήσεις και οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στον χώρο.