«Συνέντευξη» σε μαθητές του ΕΠΑΛ

ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΕ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

Σε ρόλο «δημοσιογράφων» μαθητές και μαθήτριες του ΕΠΑΛ Ελασσόνας, επισκέφτηκαν τον δήμαρχο Ελασσόνας κ. Ν. Γάτσα, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου στο Πρόγραμμα «Σχολεία-πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».

Στόχος του συγκριμένου προγράμματος είναι, μεταξύ άλλων, να γίνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες και για τον λόγο αυτόν, με αφορμή τη συμπλήρωση 40 ετών συμμετοχής της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, οι υποψήφιοι junior και senior ambassadors του ΕΠΑΛ Ελασσόνας, σχεδίασαν και πραγματοποίησαν μία συνέντευξη με τον δήμαρχο κ. Γάτσα, προκειμένου να ενημερωθούν για τις χρηματοδοτήσεις και την κατανομή των κονδυλίων από την Ευρωπαϊκή Ένωση προς τους Δήμους, την ανταπόκριση της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην πανδημία Covid-19, τον ρόλο της Ευρώπης στην ανάπτυξη, στη γεωργία και στην κτηνοτροφία, καθώς και για το τι σημαίνει Ευρωπαϊκή Πράσινη συμφωνία.
Ο Δήμαρχος συνεχάρη τους μαθητές και τις μαθήτριες για την πρωτοβουλία τους και εξέφρασε την ικανοποίησή του για το γεγονός ότι μπορούν να λειτουργήσουν ως σύνδεσμος μεταξύ του Δήμου και της τοπικής κοινωνίας παρέχοντας ενημέρωση και πληροφόρηση τονίζοντας: «Θερμά συγχαρητήρια τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς για την πρωτοβουλία να ενημερωθούν για θέματα που συνδέουν την αυτοδιοίκηση με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Η επαφή με τη νέα γενιά πέρα από ευχάριστη είναι πάντα εποικοδομητική. Μας δίνει πολύ χρήσιμες πληροφορίες για να καταφέρουμε κι εμείς ως διοίκηση να γίνουμε καλύτεροι».
Από την πλευρά τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες ευχαρίστησαν θερμά τον κ. Δήμαρχο για την ανταπόκριση στο αίτημά τους, για την εποικοδομητική συζήτηση, καθώς και για την πρόθεσή του να σταθεί αρωγός σε παρόμοιες δράσεις του σχολείου τους στο μέλλον.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Γιαννάκου Λαμπρινή-φιλόλογος, Χατζηλέλεκα Κωνσταντίνα-πληροφορικός, Μπρουζιούτη Ξανθή-οικονομολόγος, Ζήκου Σοφία-χημικός, Λεοντόπουλος Στέφανος-γεωπόνος και Σδρένια Μαρία-καθηγήτρια Αγγλικών.