Σε τρεις επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην ενότητα «Δημιουργώ – Καινοτομώ», οι μαθητές όλων των τμημάτων της Α τάξης (Α1, Α2, Α3, Α4, Α5) και ενός τμήματος της Β τάξης (Β1) περιηγήθηκαν στο JOIST και ξεναγήθηκαν στην περιοδική έκθεση με θέμα: «Από τον Τροχό στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Μια Σύντομη Ιστορία της Καινοτομίας - ΜΕΡΟΣ ΙΙ - Βυζάντιο, Μεσαιωνική Δύση, Αναγέννηση».
Ενθουσιασμένοι παρακολούθησαν το ολόγραμμα της Αυτοκράτειρας Θεοδώρας να εξηγεί με τον δικό της τρόπο – απλό, χιουμοριστικό και πάνω από όλα εύληπτο από όλες τις ηλικίες των παιδιών - τις καινοτομίες του Βυζαντίου (όπως το υγρό πυρ), με ειδικά γυαλιά μπήκαν στον κόσμο της εικονικής πραγματικότητας (V. R.), σχεδίασαν σε υπολογιστές χρησιμοποιώντας νέες σχεδιαστικές καινοτομίες (τρισδιάστατοι εκτυπωτές), έμαθαν για τις δυνατότητες ενός ρομπότ. Επίσης γνώρισαν αντικείμενα που έθεσαν τις βάσεις για την εξέλιξη της ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης, της αστρονομίας, της ναυτιλίας και της τυπογραφίας, το ποδήλατο του Leonardo Da Vinci κ.α. Δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να κατανοήσουν τις ανάγκες που οδήγησαν τους ανθρώπους της συγκεκριμένης περιόδου στην καινοτομία, τα περιβάλλοντα που την ευνόησαν, καθώς και τον λόγο που οι κοινωνίες άλλοτε αγκαλιάζουν και άλλοτε όχι. Μέσα από αυτή την επίσκεψη γνώρισαν τα νέα δεδομένα στην επιστήμη, προβληματίστηκαν, προσέγγισαν κριτικά καινοτόμες ιδέες, έμαθαν με διαδραστικό τρόπο και ψυχαγωγήθηκαν, καθώς το πρόγραμμα είναι βασισμένο στην έννοια του EduTainment (Εκπαιδευτική Ψυχαγωγία) - βασικές προϋποθέσεις για τη μάθηση. Υπεύθυνη για τη δράση του σχολείου η υποδιευθύντριά του, καθηγήτρια του μαθήματος της Τεχνολογίας, κ. Κανάκη Βικτωρία. Το σχολείο ευχαριστεί όλο το επιστημονικό προσωπικό και τους φιλόξενους ξεναγούς.