του μαθήματος της Ιστορίας.
Οι υπεύθυνες του Μουσείου κ. Ματίνα Παπαναστασούλη και κ. Κατερίνα Ζάχου υποδέχτηκαν τα παιδιά και πραγματοποίησαν το ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Το πρόγραμμα περιλάμβανε: α) Ομιλία και προβολή αναφορικά με το ιστορικό πλαίσιο, β) βιωματική αφήγηση των γεγονότων του ξεριζωμού, γ) ξενάγηση στα εκθέματα – κειμήλια που έφεραν οι πρόσφυγες από την Καππαδοκία στο χωριό Ομορφοχώρι του Νομού Λάρισας, καθώς και δ) ηλεκτρονικό παιχνίδι γνώσεων σε διαδικτυακή πλατφόρμα με τη χρήση κινητών τηλεφώνων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σύνδεσαν την ιστορική γνώση που προσεγγίζουν μέσα από το σχολικό βιβλίο με απτά αντικείμενα, όπως εκκλησιαστικά είδη (Ευαγγέλια, εικόνες, λάβαρα, εξαπτέρυγα, κ.λπ.), βιβλία γραμμένα στην καραμανλίδικη γραφή, διάφορα έγγραφα κ.ά., αλλά και με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών. Επίσης, έθεσαν τις απορίες τους στις υπεύθυνες του Διαχρονικού Μουσείου, οι οποίες με πολλή χαρά απάντησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες.
Άλλωστε -σημειώνουν οι διοργανωτές- τα Μουσεία δεν είναι μόνο χώρος μνήμης, είναι χώρος παιδείας και διδασκαλίας, είναι ζωντανά κύτταρα του σύγχρονου πολιτισμού, που συνδέουν το σήμερα με το χθες και συμβάλλουν στον προβληματισμό και στον προσανατολισμό του μέλλοντος κάθε κοινωνίας. Τα παιδιά παρακολούθησαν με πολλή προσοχή και έφυγαν πιο «πλούσια» σε γνώση και εμπειρία, χαρούμενα, δίνοντας υπόσχεση να επισκεφτούν και άλλες μελλοντικές εκθέσεις του Μουσείου. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του Μουσικού Σχολείου Δ. Καραβαγγέλη, Β. Κοσμάνου, Β. Παπαβασιλείου και Δ. Ψάνη.