Με ανακοίνωση ζητούν συστράτευση ώστε το σχολείο να ανοίξει και πάλι τις πόρτες του στη γνώση και την εκπαιδευτική διαδικασία υλοποιώντας το αναλυτικό πρόγραμμά του, το οποίο δεν είναι μόνο η στείρα παροχή γνώσεων αλλά και η κοινωνικοποίηση, η αγωγή και η παραγωγή σωστών και υγιών μελλοντικών πολιτών.
Επίσης, στην ανακοίνωση η Διεύθυνση προχωρά και σε διευκρινίσεις αναφορικά με τα αιτήματα των μαθητών που προχώρησαν σε κατάληψη, σημειώνοντας χαρακτηριστικά «Τα αιτήματα της κατάληψης (σύμφωνα με την επιτροπή κατάληψης που τα επέδωσε στη Διεύθυνση) είναι στο σύνολό τους ανυπόστατα, διότι τα περισσότερα είναι παλαιά θέματα που έχουν ήδη επιλυθεί, καθώς και μερικά που βρίσκονται σε διαδικασία επίλυσης (τεχνικής φύσεως στην πλειονότητά τους).Υπάρχουν μάλιστα στον κατάλογο αιτημάτων και ορισμένα αστήρικτα που στοχοποιούν και μόνο με την αναφορά τους μέλη του συλλόγου διδασκόντων που τους εμφανίζουν να επιδεικνύουν μη αποδεκτές μορφές συμπεριφοράς.
Ο κατάλογος των αιτημάτων της κατάληψης έγινε γνωστός, τόσο στον Σύλλογο Γονέων, όσο και στον Δήμαρχο. Και οι δύο συμφώνησαν πως δεν υφίστανται τα καταγραφόμενα σ’ αυτόν και ως εκ τούτου δεν υπάρχει πραγματικός λόγος να συνεχίζει αυτή η πρωτοφανής για τα δεδομένα μας παράλογη κινητοποίηση και να παραμένει το σχολείο μας κλειστό. Αξίζει να σημειωθεί πως δε γνωρίζουμε τι μέλλει γενέσθαι την επόμενη μέρα (κάθε ημέρα) γι’ αυτό και οι 75 μαθητές απ’ τα χωριά της επαρχίας μας καθημερινά έρχονται και περιμένουν περιπλανώμενοι στην πόλη κάθε πρωί, μέχρι να έρθει το μεσημέρι να φύγουν με τη συγκοινωνία. Αναστατωμένες είναι, βεβαίως, και οι οικογένειες όλων των μαθητών του σχολείου μας καθώς βλέπουν να χάνονται πολύτιμες διδακτικές ώρες, ενώ η λύση της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης συνεχίζει να εμφανίζει προβλήματα, αφού μεγάλο μέρος των μαθητών (εκτός των 75 παιδιών απ’ τα χωριά) αδυνατεί για τεχνικούς ή κοινωνικο-οικονομικούς λόγους να συνδεθεί σ’ ένα εξ’ αποστάσεως μάθημα που να είναι αδιατάρακτο και απόλυτα διασφαλισμένο».