Συγκεκριμένα, από το 2019 το σχολείο υλοποιεί το ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο «Tasting the European Art and Science», σε ελεύθερη μετάφραση «Έρχομαι σε επαφή με την Ευρωπαϊκή Τέχνη και την Επιστήμη, με συμμετέχοντα σχολεία από την πόλη Τσεστόκοβα της Πολωνίας, την πόλη Νασάουντ της Ρουμανίας, την Ιζέρνια της Ιταλίας και την Μπράγκα της Πορτογαλίας.
Σε σχετικό κείμενο, που υπογράφεται από την υποδιευθύντρια και συντονίστρια των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του σχολείου, κ. Ευαγγελία Μπεϊνά, αναφέρονται τα εξής:
Κύριος στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τις καλές τέχνες, το θέατρο και τις επιστήμες, με έναν πιο ενεργητικό και βιωματικό τρόπο, συμμετέχοντας σε εργαστήρια που τους επέτρεψαν να πειραματιστούν, να γνωρίσουν έργα καλλιτεχνών των άλλων χωρών, αλλά και να παρουσιάσουν τα αντίστοιχα της δικής τους χώρας. Μέσα, λοιπόν, από αυτήν την πολύπλευρη αλληλεπίδραση, οι μαθητές ενίσχυσαν την εθνική και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, συνεργάστηκαν χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα ως γλώσσα επικοινωνίας, παρατήρησαν συμπεριφορές και πρακτικές συνομήλικων εφήβων και γέμισαν την ψυχή και τον νου τους με νέες εμπειρίες.
Το ελληνικό σχολείο, επιβεβαιώνοντας τη φημισμένη ελληνική φιλοξενία, υποδέχθηκε στους χώρους του και στον όμορφο Δήμο Αγιάς, μαθητές και καθηγητές από τις προαναφερθείσες χώρες την εβδομάδα από 16 έως 20 Μαΐου, έχοντας προετοιμάσει μια σειρά από δραστηριότητες, προσανατολιζόμενες τόσο στη θεματική του θεάτρου, για την οποία ήταν υπεύθυνο, όσο και στις Τέχνες και τις επιστήμες γενικότερα.
Κατά την πρώτη μέρα της παραμονής τους στην Αγιά, οι μαθητές των ξένων αντιπροσωπειών είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε παιχνίδια γνωριμίας και σε εργαστήρια ελληνικού παραδοσιακού χορού στον αύλειο χώρο του σχολείου κι αμέσως μετά περιηγήθηκαν στην Αγιά και ξεναγήθηκαν στην εκκλησία των Αγίων Αντωνίων και στο κειμηλιοφυλάκιο. Μετά το γεύμα τους στη δροσερή πλατεία του ορεινού Μεγαλοβρύσου, παρουσίασαν παραδοσιακά παιχνίδια των χωρών τους. Άφησαν για λίγο από τα χέρια τις έξυπνες συσκευές τους και η πλατεία του χωριού αντήχησε από γέλια χαρούμενων παιδιών που έπαιζαν «κουτσό» (Ιταλία), «μουσικές καρέκλες» (Πορτογαλία), «ρολόι» (Ρουμανία), «κυνηγητό» (Πολωνία) και «μήλα» (Ελλάδα). Ο πάγος της πρώτης μέρας «έσπασε», νέες φιλίες άρχισαν να αναπτύσσονται και η ευφρόσυνη διάθεση επηρέασε όλους τους συμμετέχοντες. Για την επιστροφή στην Αγιά η ελληνική ομάδα επέλεξε πεζοπορία μέσω του παραδοσιακού ορεινού μονοπατιού Μεγαλοβρύσου - Αγιάς.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΜΥΛΟ
Ακολουθώντας το πρόγραμμα των δράσεων, οι εταίροι επισκέφτηκαν την επόμενη μέρα τον «Μύλο Παππά» στη Λάρισα, όπου τους υποδέχθηκαν η κ. Μπουνίτση Δέσποινα και η κ. Μπέκου Κατερίνα, θεατρολόγοι. Στόχος ήταν η από κοινού δημιουργία ενός θεατρικού δρώμενου, βασισμένου πάνω στην αρχαία κωμωδία του Αριστοφάνη «Όρνιθες». Εκτός όλων των άλλων, κατά την προσπάθεια προσέγγισης του αρχαιοελληνικού έργου, οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν στο ερώτημα πώς φαντάζονται τη δική τους ιδανική πολιτεία. Λέξεις και έννοιες, όπως η συμπερίληψη, η δημοκρατία, η ασφάλεια και η ειρήνη, ακούστηκαν από τις ομάδες των μαθητών, «ντύθηκαν» με κίνηση και, με τη βοήθεια της μουσικής του Vivaldi, η προσπάθεια αυτή μετατράπηκε σε ένα όμορφο δρώμενο.
Ως συνέχεια του προγράμματος δραστηριοτήτων της ελληνικής ομάδας, οργανώθηκε μονοήμερη εκδρομή που περιελάμβανε ξενάγηση σε Ιερές Μονές των Μετεώρων και επίσκεψη στην πόλη των Τρικάλων.
Την επόμενη μέρα, στη γραφική Μελιβοία, οι εταίροι είχαν την τύχη να επισκεφθούν το Δημοτικό Σχολείο, του οποίου η διευθύντρια κ. Μυρσίνη Μαυρογιάννη, οι εκπαιδευτικοί, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, αλλά και οι μικροί μαθητές, τους υποδέχθηκαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό. Τραγούδησαν ένα αγγλικό κομμάτι, χόρεψαν ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές παραδοσιακούς χορούς, ξεσηκώνοντας και όλους τους υπόλοιπους μαθητές, και κατέληξαν όλοι μαζί να χορεύουν σαν μια ομάδα, ενώ ένα drone κάλυπτε την εκδήλωση. Στη συνέχεια, οι μαθητές έδωσαν με τον δικό τους τρόπο ένα ηχηρό μήνυμα για ειρήνη σε όλον τον κόσμο, καθώς δημιούργησαν με τα σώματά τους το σήμα της ειρήνης. Έσβησαν τη δίψα τους με κεράσια της περιοχής και χόρτασαν την πείνα τους με γευστικά εδέσματα που προσφέρθηκαν σε έναν πλούσιο μπουφέ από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου. Χορτασμένοι, λοιπόν, κατηφόρισαν προς το κάστρο της Βελίκας για ξενάγηση από την υπεύθυνη αρχαιολόγο της ανασκαφής και κατέληξαν στη θέση «Πλατανιά», όπου με τη βοήθεια του κ. Καλαγιά κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα όμορφο ψηφιδωτό εμπνευσμένο από εικόνες του θαλασσινού τοπίου της περιοχής. Για ακόμα μία φορά οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας, τους δόθηκαν οδηγίες για τον τρόπο εργασίας της κάθε ομάδας, το σχέδιο αποτυπώθηκε στο σημείο που υποδείχθηκε από τον κ. Καλαγιά, τα υλικά ετοιμάστηκαν, οι κόλλες απλώθηκαν και σε λίγο ένα πανέμορφο σχέδιο έκανε την εμφάνισή του αφήνοντας άφωνους μαθητές και εκπαιδευτικούς. Ένα υπέροχο έργο τέχνης δημιουργήθηκε μέσα από τη συνεργασία, τον συντονισμό και την προσπάθεια των παιδιών!
ΠΛΟΥΣΙΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Για την τελευταία μέρα επιφυλάχθηκε μια όμορφη, λιτή, άλλα πλούσια σε συναισθήματα εκδήλωση. Στον φιλόξενο χώρο του Πολιτιστικού Κέντρου «Χρυσαλλίδα» του Δήμου Αγιάς έγινε το καλωσόρισμα των μαθητών και των εκπαιδευτικών των ξένων σχολείων, παρουσία της διευθύντριας του Γυμνασίου Αγιάς κ. Δημητρίου Βικτώριας, των εκπαιδευτικών του σχολείου, του δημάρχου Αγιάς κ. Αντωνίου Γκουντάρα, του αντιδημάρχου για θέματα Παιδείας κ. Νικολάου Τσιαγκάλη, του αντιδημάρχου Τουρισμού και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων κ. Νικολάου Ντάγκα και πλήθους μαθητών και δημοτών. Το πρόγραμμα παρουσίασαν οι μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, Μαρούδα Αντωνία, Μαρούδα Δέσποινα και Ντανταλή Μαρκέλλα.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι θεατές είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν σύντομα βίντεο από τις επισκέψεις της ελληνικής ομάδας στις άλλες χώρες, τον ιταλικό χορό «Pizzica» από τους μαθητές της ιταλικής ομάδας, τραγούδια και μουσική από τους Πορτογάλους μαθητές, καθώς και το θεατρικό δρώμενο «The birds», εμπνευσμένο από τις «Όρνιθες» του Αριστοφάνη, στην εκτέλεση του οποίου συμμετείχαν όλες οι ομάδες. Η προσπάθεια των παιδιών καταχειροκροτήθηκε από το ενθουσιασμένο κοινό, ενώ η συγκίνηση ήταν διάχυτη όταν όλοι, καθηγητές και μαθητές, ανέβηκαν στη σκηνή για μια τελευταία φωτογραφία.
Θα ήταν παράλειψη να μην αναφερθεί η διακριτική, αλλά αποτελεσματική παρουσία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, στην αποχαιρετιστήρια αυτή εκδήλωση, που με επιμέλεια και μεράκι προσέφεραν στο τέλος έναν πλούσιο μπουφέ με παραδοσιακά εδέσματα της περιοχής.
Το Γυμνάσιο Αγιάς, λοιπόν, έκλεισε με τον πιο δημιουργικό και επιτυχημένο τρόπο έναν κύκλο δραστηριοτήτων που ξεκίνησε από την Πολωνία το 2019. Συνεχίστηκε το 2020 με διαδικτυακές εργασίες και χρήση συνεργατικών εργαλείων, εξαιτίας των περιοριστικών μέτρων λόγω της πανδημίας, και με εικονική επίσκεψη στη Ρουμανία για τις φυσικές επιστήμες. Με την άρση των μέτρων, πραγματοποιήθηκε ένα ταξίδι στην Ιταλία για χορό και στην Πορτογαλία για μουσική με τελικό προορισμό την Αγιά για το θέατρο. Μέσα από αυτή τη διαδρομή του Erasmus+ αποδείχτηκε ότι η ευελιξία στη μάθηση, η ομαδοσυνεργατική προσέγγιση, η αίσθηση του «ανήκειν» σε ένα ευρωπαϊκό περιβάλλον, η ανταλλαγή καλών πρακτικών και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι όλα εκείνα που θα οδηγήσουν τους μαθητές να απαιτήσουν ένα καινοτόμο περιβάλλον μάθησης προσαρμοσμένο στις ανάγκες, τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά τους. Γιατί το μέλλον ανήκει σε αυτούς και πρέπει το σχολείο να τους βοηθήσει να αναπτύξουν τις δεξιότητες εκείνες που θα τους επιτρέψουν να το διεκδικήσουν!
* Ιδιαίτερες ευχαριστίες θα πρέπει να αποδοθούν στον αντιδήμαρχο Αγιάς κ. Ντάγκα, στην κ. Πατσιαβούδη Θεοδώρα, υπεύθυνη Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του Δήμου Αγιάς, στην εκπαιδευτικό του σχολείου κ. Ζαϊρέ Καρανάσιου Παρασκευή Αικατερίνη, φιλόλογο, στον συνταξιούχο εκπαιδευτικό κ. Τσιγκουνάκη Ευάγγελο και στη Χαλβαδοποιΐα «Όλυμπος – Αφοί Παπαγιάννη» για τη χορηγία προϊόντων.
