Αρωγός στις «Πόλεις που Μαθαίνουν» το Υπ. Παιδείας

* ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ *«ΔΙΚΤΥΩΣΑΝ» ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΛΑΡΙΣΑ ΚΑΙ ΚΟΡΙΝΘΟΣ

Αρωγός στις «Πόλεις που Μαθαίνουν», με την υπογραφή μνημονίων συνεργασίας, θα γίνει η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας, δήλωσε χθες ο γενικός γραμματέας Γιώργος Βούτσινος,

στο πλαίσιο διαδικτυακής ημερίδας, που οργάνωσαν από κοινού ο Δήμος Λαρισαίων με τον Δήμο Κορινθίων, ως δύο «Πόλεις που Μαθαίνουν».
Ο κ. Βούτσινος χαρακτήρισε «καινοτόμο» το δίκτυο των «Πόλεων που Μαθαίνουν», το οποίο έχει σχεδιαστεί και προωθεί η «UNESCO», εξήρε την πρωτοβουλία των Δήμων της χώρας που εντάχθηκαν σε αυτό και αναπτύσσουν δράσεις που αφορούν στη Διά Βίου Μάθηση και τόνισε επίσης ότι οι Δήμοι έχουν σημαντική θέση στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση νέων θεσμών που δημιούργησε η Γενική Γραμματεία.
Μεταξύ άλλων, υποστήριξε πως στόχος είναι και η ίδρυση Δημόσιων Κέντρων Διά Βίου Μάθησης σε κάθε Δήμο της Ελλάδας.
Η διαδικτυακή ημερίδα, στην οποία συμμετείχαν στελέχη της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και της εκπαίδευσης, από όλη την Ελλάδα, είχε θέμα «Τοπική Αυτοδιοίκηση και Διά Βίου Μάθηση: η συμβολή των πόλεων που μαθαίνουν» και πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Εκπαίδευσης και του εορτασμού των 70 χρόνων από την Ίδρυση του Ινστιτούτου Διά Βίου Μάθησης της UNESCO.
Οι εγγραφές παρακολούθησης της ημερίδας ξεπέρασαν τις 300, με συμμετοχές δημάρχων, αντιδημάρχων, συμβούλων, εκπαιδευτικών... κ.ά., από τους Δήμους Αγρινίου, Ηρακλείου, Κοζάνης, Θέρμης, Κιλκίς, Γορτυνίας, Κεντρικής Κέρκυρας, Πάτρας κ.ά.
ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ
Για την αξία και τον ρόλο της Διά Βίου Μάθησης, στην ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας και στην καλλιέργεια κουλτούρας, αναφέρθηκε σε χαιρετισμό του ο δήμαρχος Λαρισαίων, κ. Απόστολος Καλογιάννης.
«Η Τοπική Αυτοδιοίκηση είναι ο θεσμός που καλύτερα από οποιονδήποτε άλλον γνωρίζει τις τοπικές κοινωνίες και μπορεί να καλύψει τις ανάγκες τους...» τόνισε ο δήμαρχος, υποστηρίζοντας ότι μέσα από δράσεις Διά Βίου Μάθησης και ενεργοποίησης των πολιτών διαμορφώνεται η κουλτούρα για ένα καλύτερο μέλλον (βιώσιμης κοινωνικής, οικονομικής και περιβαλλοντικής ανάπτυξης).
Ενδεικτικά ο κ. Καλογιάννης, αναφέρθηκε σε καλές πρακτικές που υλοποιεί ο Δήμος Λαρισαίων, και συγκεκριμένα το Πανεπιστήμιο Πολιτών, την Κατασκήνωση στην Πόλη κ.ά. και που όπως τόνισε «διαμορφώνουν το αύριο σε μια κοινωνία».
«Η Λάρισα συμμετέχει από το 2017 στο δίκτυο των «Πόλεων που Μαθαίνουν» και μέχρι σήμερα οι δράσεις που αναπτύσσονται έχουν φέρει αποτελέσματα και κατακτήθηκαν σημαντικά βήματα...» κατέληξε ο δήμαρχος.
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ
Αντίστοιχα χαιρετισμούς απηύθυναν ο κ. Τιμολέων Πιέτρης αντιδήμαρχος Κορίνθου, η κα Σταυρούλα Μπαξεβάνου, διευθύντρια της Διεύθυνσης Διά Βίου Μάθησης Δήμου Λαρισαίων, ο Γιώργος Μπαγάκης, ειδικός σύμβουλος Δημάρχου Κορινθίων και ομότιμος καθηγητής στο Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ο οποίος ανέγνωσε τον χαιρετισμό της προέδρου της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO κ. Αικατερίνης Παπαχριστοπούλου-Τζιτζικώστα (η οποία δεν κατάφερε να συνδεθεί), η κ. Γεωργία Γκόνου, διευθύντρια Εκπαίδευσης της ΕΕΤΑΑ που ανάγνωσε τον χαιρετισμό του κ. Σπύρου Σπυρίδων, διευθύνοντα σύμβουλο της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ), ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Λαρισαίων Σωτήρης Βούλγαρης κ.ά.
ΟΜΙΛΙΕΣ
Η ημερίδα συνεχίστηκε με εισηγήσεις σχετικές με το θέμα, από τον δήμαρχο Τρικκαίων και πρόεδρο της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδος (ΚΕΔΕ) Δημήτρη Παπαστεργίου, την Όλγα Καφετζοπούλου, προϊσταμένη Διεύθυνσης, Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, τον Αλέξη Κόκκο, ομότιμο καθηγητή Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο ΕΑΠ, επιστημονικό υπεύθυνο του Πανεπιστημίου των Πολιτών του Δήμου Λαρισαίων, τον Δημήτρη Δεληγιάννη, αντιδήμαρχο Διοίκησης, Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης Δήμου Λαρισαίων, Μέλος ΣΕΠ ΕΑΠ κ.ά.
Αξίζει να σημειωθεί ότι οι δύο ελληνικές «Πόλεις που Μαθαίνουν η Λάρισα και η Κόρινθος, υλοποίησαν την ημερίδα με στόχο πέραν της ανάδειξης αποτελεσματικών μεθοδολογιών και καλών πρακτικών, να ενθαρρύνουν τον διάλογο σχετικά με τις προοπτικές ανάπτυξης της διά βίου μάθησης στην Τοπική Αυτοδιοίκηση αξιοποιώντας την εμπειρία των «Πόλεων που Μαθαίνουν» και να ενισχύσουν τη δικτύωση μεταξύ των ελληνικών «Πόλεων που Μαθαίνουν», καθώς και τη σύνδεσή τους με συναφείς με τη διά βίου μάθηση φορείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.
Αν λάβουμε υπόψη την ανταπόκριση που είχε η ημερίδα και τη συμμετοχή των φορέων, πέτυχαν τους στόχους τους.
ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ