που συμμετείχαν στη χθεσινή έκτακτη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου Λαρισαίων, με μοναδικό θέμα συζήτησης «την κατάσταση των κτιριακών υποδομών των σχολείων του Δήμου Λαρισαίων μετά τους σεισμούς. Τα επόμενα βήματα».
Άγνωστο παραμένει το πότε θα επιδιορθωθούν οι ζημιές που προκλήθηκαν στα σχολικά κτίρια, τα οποία κρίθηκαν ότι χρήζουν επισκευών στον Δήμο Λαρισαίων, με τον δήμαρχο κ. Καλογιάννη να δηλώνει ότι: «Αμέσως μετά την ολοκλήρωση των ελέγχων θα προχωρήσουμε στη σύνταξη των μελετών και τη διεκδίκηση χρημάτων για τη γρήγορη αποκατάσταση των ζημιών. Ωστόσο είναι αυτονόητο, ότι θα χρειαστεί χρόνος...
Τα συνεργεία της ΚΤΥΠ θα είναι εδώ την ερχόμενη εβδομάδα για να συνεχίζουν τους δευτεροβάθμιους ελέγχους. Τριάντα σχολικές μονάδες έχουν κριθεί ακατάλληλες. Σε 16 από αυτές θα γίνει δευτεροβάθμιος έλεγχος και πιθανόν να βρεθούν στις πιο ασφαλείς κατηγορίες της σχετικής κλίμακας.
Στόχος μας είναι να παραδώσουμε ασφαλή κτίρια στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας... Δεν υπάρχει καμία περίπτωση να βάλουμε τα παιδιά σε επικίνδυνα κτίρια».
Τόνισε δε ότι «η ανέγερση νέων σχολείων δεν είναι εύκολη υπόθεση. Χρειάζεται χρόνο και μεγάλα χρηματικά ποσά που δεν τα έχει ο Δήμος. Εκτός αυτού θα πρέπει να έχουμε τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και να βρούμε χρηματοδοτικά προγράμματα. Ο Δήμος δεν έχει τη δυνατότητα να καλύψει τη δημιουργία νέων σχολείων».
Ο Δήμαρχος αναφέρθηκε ακόμη στη σύνταξη κτιριολογικού προγράμματος για τη Λάρισα και δήλωσε πως «σε συνεργασία με την Περιφέρεια Θεσσαλίας θα χρειαστεί να προσπαθήσουμε να βρούμε λύση για τη δημιουργία νέων σχολικών μονάδων», ενώ πρότεινε τη φιλοξενία εκπαιδευτικών για τηλεκπαίδευση στα ΚΑΠΗ του Δήμου. Στη χθεσινή συνεδρίαση κλήθηκαν και συμμετείχαν βουλευτές του Νομού Λάρισας, ο περιφερειάρχης Θεσσαλίας κ. Κ. Αγοραστός, οι διευθυντές των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, γονείς και εκπαιδευτικοί.
Αναλυτικότερα:
* «Ένα ολοκληρωμένο στρατηγικό σχέδιο για τα σχολεία» πρότεινε ο περιφερειάρχης Κώστας Αγοραστός, καθώς και «τη δημιουργία νέων, μέσω Συμπράξεων Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ)». Παράλληλα, επισήμανε ότι είναι ανάγκη να γίνει «καταγραφή όλων των ζημιών στα σχολεία και τα έξοδα που απαιτούνται γι’ αυτόν τον σκοπό. Τέλος, τόνισε ότι είναι ανάγκη «κάθε χρόνο να γίνεται έλεγχος στατικότητας στα σχολεία από τον Δήμο και να στηρίξουν αυτό το έργο κι άλλες υπηρεσίες».
* «Αμεσα αντανακλαστικά επέδειξε ο κρατικός μηχανισμός μετά τον σεισμό» δήλωσε ο βουλευτής της Ν.Δ. Χρήστος Κέλλας και τόνισε πως «είναι πραγματικό θαύμα το γεγονός ότι δεν θρηνήσαμε θύματα...» αναφερόμενος ειδικότερα στο Δημοτικό Σχολείο Δαμασίου.
Τη «δημιουργία μητρώου αντισεισμικής θωράκισης των σχολείων» πρότεινε ο βουλευτής και υποστήριξε ότι πρέπει να γίνουν νέα σχολεία τονίζοντας συγκεκριμένα ότι «γι’ αυτά που έχουν σοβαρές ζημιές θα πρέπει να προχωρήσουμε στην ανέγερση νέων».
*Την ίδια άποψη, για την ανάγκη κατασκευής νέων σχολείων, εξέφρασε και η βουλευτής της Ν.Δ. κ. Στέλλα Μπίζιου, τονίζοντας επίσης ότι «θα πρέπει στα σχολεία που έχουν υποστεί σοβαρότερες ζημιές από τον σεισμό να γίνει μελέτη στατικής επάρκειας».
* «Ενιαίο μέτωπο, με μπροστάρη τον Δήμο Λαρισαίων, για τη διεκδίκηση κατασκευής νέων μονάδων από την Πολιτεία...» πρότεινε ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ Βασ. Κόκκαλης και σημείωσε: «Συστρατεύομαι σε αυτό... Ο Δήμος Λαρισαίων πρέπει να στηριχθεί».
* «Έλεγχο στατικότητας όλων των σχολικών μονάδων» ζήτησε η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ κ. Αννα Βαγενά και «να εκδοθούν πιστοποιητικά καταλληλότητας».
Παράλληλα τόνισε «πως είναι απαραίτητο να πιέσουν όλοι προς την κατεύθυνση να βρεθούν χρήματα για νέα σχολεία»
* «Ο σεισμός έρχεται αθροιστικά σε ένα δύσκολο σταυροδρόμι, με την ύφεση στην οικονομία και την πανδημία...» τόνισε η βουλευτής ΚΙΝΑΛ Λίτσα Λιακούλη, ενώ χαρακτήρισε «γενναία και ενωμένη, χωρίς ρίξεις και μικρότητες...», τη στάση της τοπικής αυτοδιοίκησης Λάρισας απέναντι στα προβλήματα που προέκυψαν από τον σεισμό, υποστηρίζοντας ότι «στάθηκε στο ύψος των περιστάσεων». Όσον αφορά τα σχολεία πρότεινε να υπάρχει «ολοκληρωμένος σχεδιασμός για τις επισκευές και τη δημιουργία νέων» και παράλληλα επισήμανε την ανάγκη να γίνεται «τακτικός έλεγχος με πιστοποίηση αντισεισμικής θωράκισης».
ΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
-«Να παραμείνουν κλειστά τα σχολεία που κρίθηκαν ακατάλληλα, μέχρι την επισκευή τους και να παραταθεί η τηλεκπαίδευση για όλες τις τάξεις εκτός της Γ’ Λυκείου» πρότεινε ο κ. Γιώργος Δοδοντσάκης, διευθυντής της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Ως άμεσες προτεραιότητες κρίνει τη «γρήγορη ολοκλήρωση ελέγχων των κλιμακίων της ΚΤΥΠ για τα κτίρια των Λυκείων, που ήταν εξεταστικά κέντρα μέχρι και πέρυσι», καθώς και «να δοθεί άμεσα λύση στο αίτημα της διευθύντριας του 1ου Λυκείου Λάρισας να χρησιμοποιήσει αίθουσα του Γυμνασίου που χρησιμοποιείται από το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ)».
-«Αμεση προτεραιότητα στη διά ζώσης εκπαίδευση για τα παιδιά της Γ’ Λυκείου και μετακόμιση των σχολικών μονάδων που χρειάζονται επισκευές σε άλλες κατάλληλες, για τις διοικητικές τους λειτουργίες» πρότεινε η διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας, Βασιλική Ζιάκα.
-«Το Μητρώο αντισεισμικής θωράκισης σχολικών μονάδων και η έκδοση πιστοποιητικού καταλληλότητας, είναι πρώτη προτεραιότητα» τόνισε η διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας, Κατερίνα Καραγιώργου. Όπως ανέφερε «1.900 μαθητές αντιμετωπίζουν πρόβλημα στέγασης» και πρότεινε «να δοθούν όλες οι κτιριακές υποδομές από τον Δήμο Λαρισαίων που είναι διαθέσιμες για να στεγάσουν τους μαθητές».
-Την αγωνία τους για τα σχολεία που κρίθηκαν ακατάλληλα εξέφρασαν οι διευθυντές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας κ. Ελένη Δημητρίου και του Δημοτικού Σχολείου Φαλάνης κ. Κολοβός, καθώς και γονείς αντίστοιχα που συμμετείχαν χθες στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου.
