Κηδεμόνων του Δήμου Λάρισας πραγματοποίησαν χθες το μεσημέρι παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (στην οδό Μανδηλαρά) στη Λάρισα. Λαμβάνοντας όλα τα μέσα προστασίας, κρατώντας πλακάτ και με σύνθημα «Οι γονείς έχουμε φωνή, το νομοσχέδιο να επιστραφεί», εκπαιδευτικοί και γονείς διαμαρτυρήθηκαν και εξήγησαν σε δηλώσεις τους γιατί θεωρούν «αντι-εκπαιδευτικό» το νομοσχέδιο.
Ακολούθησε πορεία σε δρόμους της Λάρισας, ενώ υπήρχε και πανό των μαθητών της Λάρισας.
Όπως ανέφεραν «το νομοσχέδιο προβλέπει τα εξής: Αύξηση αριθμού μαθητών σε Δημοτικό – Νηπιαγωγείο στους 26, ελάχιστο όριο μαθητών για τη συγκρότηση τμήματος 20 και 16 αντίστοιχα, άρα συμπτύξεις τμημάτων, μετακινήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών. Λύκειο εξεταστική αρένα.
Επανέρχεται η τράπεζα θεμάτων από την Α’ Λυκείου (αντιπαραθέτουμε την εμπειρία της συντριπτικής αύξησης της σχολικής αποτυχίας στο πρόσφατο παρελθόν, όταν εφαρμόστηκε). Ανώτατο όριο ηλικίας στα ΕΠΑΛ τα 17 χρόνια: περιορισμοί και αποκλεισμοί μαθητών από την ειδικότητα επιλογής τους. Κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και μαθητών και χυδαίο ανταγωνισμό».
«ΟΧΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ-ΤΗΛΕ SHOW!»
Στο πλαίσιο της ίδιας κινητοποίησης, η Ένωση Γονέων κατήγγειλε και την τοποθέτηση καμερών στα σχολεία, δηλώνοντας πως «με το μέτρο αυτό διαλύει κάθε έννοια παιδαγωγικής σχέσης, δεσμών, αλληλεπίδρασης, ελευθερίας, εμπιστοσύνης, γνώσης. Τα παιδιά μας δεν θα γίνουν στρατιωτάκια ακούνητα, αμίλητα και αγέλαστα προκειμένου να ανταποκριθούν στην παρακολούθησή τους από κάθε είδους “μάτι” που έχει τη δυνατότητα να το κάνει. Ξεκαθαρίζουμε ότι δεν μένουμε σιωπηλοί! Θα είμαστε σε κάθε σχολείο να διεκδικούμε μέτρα που θα εξασφαλίζουν την υγεία των παιδιών μας! Διεκδικούμε να δώσουν τώρα λεφτά για την παιδεία για ένα δημόσιο, σύγχρονο και δωρεάν σχολείο, για σχολική στέγη και μόνιμο προσωπικό που να καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες».
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «απέναντι σε αυτά τα σχέδια έχουμε κοινωνικό χρέος, μαζί με όλη την κοινωνία στο πλευρό μας να αντιδράσουμε και να παλέψουμε ώστε να αποσυρθούν όλες οι προσπάθειες απαξίωσης του Δημόσιου Σχολείου. Δεν θα επιτρέψουμε τη μετατροπή της παιδαγωγικής διαδικασίας σε μια μονοδιάστατη μετάδοση πληροφοριών, την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, την, ενάντια σε κάθε επιστημονικό δεδομένο, σχολειοποίηση του νηπιαγωγείου».
Γ.Ρ
