Απείλησε την εκπαιδευτική κοινότητα ότι το πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας για την Παιδεία θα εφαρμοστεί στο ακέραιο». Αυτά τονίζει σε ανακοίνωσή του το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Λάρισας επισημαίνοντας μεταξύ άλλων:
«Πιστά προσηλωμένος στο δόγμα της άκρατης ιδιωτικοποίησης όλων των εκπαιδευτικών δομών ονειρεύεται την παράδοση του αγαθού της Παιδείας των νέων βορά στις ορέξεις και τον έλεγχο των ολίγων, ώστε ένα πλήρως ιδιωτικοποιημένο εκπαιδευτικό σύστημα να αποτελεί μια ενιαία αγορά εκπαιδευτικών '’υπηρεσιών'’, της οποίας τα '’προϊόντα’’ θα μπορούν να ανταλλάσσονται μέσω του χρήματος. Προς το παρόν μόνο το Σύνταγμα που απαγορεύει τη σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες στέκεται εμπόδιο στον σχεδιασμό του για τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια. Γιατί αυτός είναι ο στόχος κάθε σωστού νεοφιλελεύθερου, η εκπτώχευση και η συρρίκνωση της δημόσιας εκπαίδευσης προς χάριν της ιδιωτικής. Αλησμόνητο παράδειγμα η κατάργηση από τον ίδιο, ως υπουργό τότε, ειδικοτήτων στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση που μετέτρεψε 20.000 μαθητές σε πελατεία των κάθε είδους ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων κι έστειλε 2.000 εκπαιδευτικούς στη διαθεσιμότητα και παρ’ ολίγον στην απόλυση.
Κι όσο η φοιτητική νεολαία της ΝΔ αναζητά ρόλο, ο κ. Μητσοτάκης αναζητά αξιολογητές που «έρχονται από το εξωτερικό», όπως είπε, «συχνά αφιλοκερδώς, για να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στο ελληνικό δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης». Είναι προσωπική του πολιτική δέσμευση. Θα υπάρχει αξιολόγηση παντού και για όλους. Όχι βέβαια για τις δομές. Κι ούτε λόγος για την αξιολόγηση της Πολιτείας.
Το δικαίωμα να μορφώνονται δωρεάν σε ένα ποιοτικά αναβαθμισμένο εκπαιδευτικό σύστημα όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες αποτελεί πάγια θέση της αριστεράς. Και σε αντίστιξη με το κρεσέντο του κ. Μητσοτάκη, ωφελιμότερο για την Παιδεία μας είναι να ξεχωρίσει η φωνή του Δ. Γληνού: «Το να κάμη τον άνθρωπο ικανό με βάση τη δημιουργική εργασία και την κοινωνική δικαιοσύνη να υψωθή μαζί με το κοινωνικό σύνολο προς την ελευθερία και τη χαρά τής ζωής, αυτός είναι ό ιδανικός σκοπός τής αγωγής».
