Επιμόρφωση μέσα από δράσεις του Erasmus+

ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ 13ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ

Το 13ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας έχοντας ως στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής του διάστασης και τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του, συμμετέχει στο πρόγραμμα Erasmus+.

Στο πλαίσιο της Δράσης ΚΑ1- Κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης, το σχολείο συμμμετέχει με το ευρωπαϊκό σχέδιο που έχει τίτλο I.D.E.A.L.( Interactive through Drama Education, Arts and Language).
Στη διάρκεια της δράσης αυτής πέντε εκπαιδευτικοί του σχολείου, διαφόρων ειδικοτήτων, συμμετείχαν σε ισάριθμες διαφορετικές δραστηριότητες κινητικότητας.
Αρχικά, η θεατρολόγος του σχολείου, Δημοπούλου Ευλαβία, πήρε μέρος σε επιτόπια παρακολούθηση (job shadowing) στο σχολείο OS IVANA GORANA KOVACICA GORNJE BAZJE, στην Κροατία.
Ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής Νίκος Πενήντας, παρακολούθησε στη Βαρκελώνη σεμινάριο με τίτλο: “Game based Learning-Gamification”που διοργανώθηκε από το φορέα Euneos.
 Η επόμενη δράση κινητικότητας του προγράμματος έλαβε μέρος στην Ισπανία, διοργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό φορέα Dorea Educational Institute. Το σεμινάριο είχε τίτλο “Improving School Management: From a Single Person to Common Strategy”. Στη δράση αυτή συμμετείχε η εκπαιδευτικός Παπαναγιώτου Βασιλική, όπως και επόμενη δράση που έγινε στην Ιρλανδία και αφορούσε σε σεμινάριο με τίτλο «General English», στο φορέα Atlas Language School.
 Οι δράσεις κινητικότητας του ευρωπαϊκού σχεδίου έκλεισαν με τη μετακίνηση της εκπαιδευτικού Κωνσταντίνας Κορκιδάκη στο Λονδίνο και τη συμμετοχή της στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Teaching through drama”.
Παράλληλα, το σχολείο OS Ivana Gorana Kovacica Gornjie Bazje της Κροατίας, με μεγάλη παράδοση στα θεατρικά δρώμενα, επέλεξε ως σχολείο-εταίρο το 13ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 που πραγματοποίησε το τρέχον σχολικό έτος, με τίτλο “InterAct”. Το σχολείο μας φιλοξένησε τον εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας Ivan Slavic, ο οποίος το επισκέφτηκε για επιτόπια παρακολούθηση (job shadowing) του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής από τη θεατρολόγο Εύη Δημοπούλου. Σκοπός της μετακίνησης αυτής ήταν να δει πώς το θέατρο διδάσκεται στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς μάλιστα αποτελεί ξεχωριστό διδακτικό αντικείμενο, αλλά και πώς διάφορες δραματικές τεχνικές αξιοποιούνται στη διδασκαλία του μαθήματος των αγγλικών, αλλά και της ελληνικής γλώσσας. Για τον λόγο αυτό ο εκπαιδευτικός Ivan Slavic συνεργάστηκε στο πλαίσιο της επιτόπιας παρακολούθησης με τη δασκάλα της Ε’ Τάξης και συντονίστρια του τρέχοντος εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου Βίκυ Παπαναγιώτου, καθώς και με τις εκπαιδευτικούς αγγλικής γλώσσας Ξένια Νασίκα και Γέσθη Βασιλειάδη.
Μέσα από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ δόθηκε η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς του σχολείου να αποκτήσουν εμπειρίες και προσεγγίσεις βασισμένες στην έρευνα της καλής διδασκαλίας σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Αυτό περιλαμβάνει γνώσεις και δεξιότητες στη λήψη αποφάσεων και την επίλυση προβλημάτων, την ανάπτυξη ικανοτήτων, καθώς και διαπροσωπικές δεξιότητες στην ομάδα. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί κατανόησαν τις εκπαιδευτικές πρακτικές και πολιτικές των διαφόρων εκπαιδευτικών συστημάτων των ευρωπαϊκών χωρών, πράγμα χρήσιμο για τη βελτίωση των δικών τους μεθόδων και των διδακτικών πρακτικών, έτσι ώστε να διασφαλιστεί η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών στην καθημερινή διδασκαλία και μάθηση.