Με μικρή αποχή στη Λάρισα (51 απόντες μαθητές), συνεχίστηκαν οι πανελλαδικές εξετάσεις, όπου οι υποψήφιοι διαγωνίστηκαν στη Νεοελληνική Λογοτεχνία της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, στη Βιολογία της Θετικής, στη Χημεία-Βιοχημεία της Τεχνολογικής (Κύκλος Τεχνολογίας και Παραγωγής) και στις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών).
Τα θέματα όλων των μαθημάτων, εκτιμάται ότι ήταν πιο «βατά», για τους μαθητές φέτος σε σχέση με πέρυσι, ενώ ειδικά στη Βιολογία κρίθηκε ότι απευθυνόταν σε «πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές».
Νεοελληνική Λογοτεχνία:
Στο μάθημα Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, το κείμενο, απόσπασμα από το διήγημα του Γ. Βιζυηνού «Το αμάρτημα της μητρός μου», περιλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη και δεν παρουσίαζε δυσκολίες. Η Ένωση επισημαίνει δε ότι: «Οι ερωτήσεις που δόθηκαν ανταποκρίνονται στις δυνατότητες των μαθητών δεδομένου ότι μπορούν να αντληθούν απαντήσεις γι’ αυτές, είτε από το διδακτικό βιβλίο, είτε από το Βιβλίο του Καθηγητή. Η επιλογή του παράλληλου, αδίδακτου κειμένου [απόσπασμα από το έργο του Ι. Κονδυλάκη, «Οι άθλιοι των Αθηνών»] είναι εύστοχη και η αναζήτηση ομοιοτήτων (υιοθεσία, φτώχεια, κορίτσι κ.ά.) και διαφορών (αμοιβή, άτυπη υιοθεσία, εγκατάλειψη νηπίου κ.ά.) μεταξύ αυτού και του αποσπάσματος από το διήγημα του Γ. Βιζυηνού δεν παρουσιάζει κανένα πρόβλημα».
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων:
«Ήταν «βατή» η θεματολογία και δεν δυσκόλεψε τους υποψηφίους», υποστήριξε ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας (ΟΕΦΕ),κ. Κώστας Αμπατζίδης, συμπληρώνοντας επίσης ότι: «Τα θέματα είχαν σωστή διαβάθμιση και αυτοί που είχαν διαβάσει μπορούσαν να γράψουν πολύ καλά».
Βιολογία:
«Για μαθητές πολύ καλά προετοιμασμένους, ήταν τα θέματα της Βιολογίας», υποστήριξε ο κ. Χαλκιόπουλος της ΟΕΦΕ, τονίζοντας επίσης ότι «…ήταν μέτριας δυσκολίας, δεν είχαν απρόσμενες ερωτήσεις ούτε παγίδες. Παρόλα αυτά το Δ4 θέμα είχε δύο εκδοχές λύσεων και ως Ομοσπονδία, εκτιμούμε ότι και οι δύο πρέπει να γίνουν αποδεκτές».
Η συνέχεια…
Με Λατινικά, Χημεία, Ηλεκτρολογία και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον, συνεχίζονται την Παρασκευή 6 Ιουνίου, οι πανελλήνιες μαθητικές εξετάσεις, για τους μαθητές των γενικών λυκείων.
Οι μαθητές των ΕΠΑΛ
Την Παρασκευή 13 Ιουνίου, συνεχίζουν τις εξετάσεις τους, οι μαθητές των ΕΠΑΛ, με τα εξής μαθήματα:
-Αρχιτεκτονικό σχέδιο
-Στοιχεία μηχανών
-Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ
-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
-Βοηθητικά Μηχανήματα ΙΙ
ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ
