Της Λένας Κισσάβου
Μουντή, βροχερή μέρα χθες …αλλά με χαμογελαστούς μαθητές, να βγαίνουν με τις ομπρέλες τους από τα εξεταστικά κέντρα των πανελληνίων εξετάσεων, ευχαριστημένοι από τα θέματα που κλήθηκαν να απαντήσουν στα τέσσερα μαθήματα γενικής παιδείας.
Τα χαρακτήρισαν αναμενόμενα και θέματα «ΣΟΣ», για πανελλήνιες εξετάσεις, με αποτέλεσμα οι περισσότεροι να τα έχουν δώσει ιδιαίτερη σημασία κατά τη διάρκεια της μελέτης τους.
Ειδικότερα, στα μαθήματα γενικής παιδείας, Βιολογία, Ιστορία, Φυσική και Μαθηματικά –Στοιχεία Στατιστικής, εξετάστηκαν χθες, οι μαθητές των Γενικών Λυκείων και οι μαθητές των ΕΠΑΛ της ομάδας Β΄, με μικρή αποχή, όπως ανακοίνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, επισημαίνοντας ότι διεξήχθησαν ομαλά, σε όλα τα εξεταστικά κέντρα.
Διαγωνίστηκαν στα 77 Εξεταστικά Κέντρα της Θεσσαλίας, συνολικά 5610 υποψήφιοι και αναλυτικά στη Λάρισα συμμετείχαν στις εξετάσεις 2377 υποψήφιοι (ποσοστό αποχής 1,8%), 1367 υποψήφιοι στη Μαγνησία (αποχή 3,1%), 772 στην Καρδίτσα (αποχή 1,5%) και 964 στα Τρίκαλα (αποχή 3,02%). Μέσος όρος αποχής στη Θεσσαλία 2,3%.
Όσο αφορά στα θέματα των εξεταζόμενων μαθημάτων, κρίθηκαν «βατά» και σε ορισμένα μαθήματα, πιο εύκολα από τα περσινά.
Συγκεκριμένα ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος, κ. Κώστας Αμπατζίδης, απαντώντας στην«Ε», σχολίασε για καθένα ξεχωριστά:
-Μαθηματικά:«Στα Μαθηματικά, ήταν «βατά» τα θέματα, με βάση το σχολικό βιβλίο. Η διαβάθμιση, στο βαθμό δυσκολίας, ήταν καλή. Απουσίαζαν οι πολλές πράξεις, σε σχέση με τα περσινά θέματα και ήταν πολύ ευκολότερα.
Για παράδειγμα το θέμα 3, ήταν συνδυαστικό, χωρίς πολλές πράξεις, απαιτούσε καλή κατανόηση των νόμων των πιθανοτήτων.
Το 4 ήταν συνδυαστικό πρόβλημα, διαβαθμισμένης δυσκολίας. Έχει δυσκολία στο Δ3. Γενικά, ένας μέτριος μαθητής μπορούσε να φτάσει εύκολα στο 13-15».
-Βιολογία:«Ήταν θέματα χωρίς ασάφεια, με επαρκή κάλυψη της εξεταστέας ύλης.
-Φυσική:«Ήταν θέματα με αυξημένη και κλιμακούμενη δυσκολία, με πολλές πράξεις. Απαιτούσε καλή γνώση και ήταν για πολύ καλά διαβασμένους μαθητές, που προσέχουν και τις λεπτομέρειες.
Θέματα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον ήταν το Β3 και το Δ4, γιατί μπορούσαν να απαντηθούν από μαθητές που είχαν καταλάβει σε βάθος την ύλη που διαπραγματεύονται τα αντίστοιχα θέματα».
-Ιστορία:«Χαρακτηρίζονται από μέτρια δυσκολία αλλά ήταν για καλά προετοιμασμένους μαθητές, με συγκροτημένη συνθετική σκέψη. Σχετικά αυξημένη δυσκολία είχε το θέμα Α1. Κι οι πηγές ήθελαν διεξοδική ανάλυση και προσεκτική αναφορά».
ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ
Οι εξετάσεις συνεχίζονται τη Δεύτερα 2 Ιουνίου, με τους μαθητές των γενικών Λυκείων να διαγωνίζονται στα Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης και στα Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Για τα βασικά μαθήματα των Γενικών Λυκείων οι εξετάσεις ολοκληρώνονται στις 12 Ιουνίου με τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας.
Επίσης την Τρίτη 3 Ιουνίου, οι μαθητές των ΕΠΑΛ ομάδας Α΄ και Β΄, εξετάζονται στα Μαθηματικά.
