«Δεκατρείς μήνες πριν το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας μετρούσε τις πληγές του από τη φυσική καταστροφή των πλημμυρών. Η Κεντρική Βιβλιοθήκη (Βόλος), το κτίριο Παπαστράτου (Βόλος), το Πολυτεχνείο (Βόλος), το κτίριο που στεγάζεται το Ινστιτούτο Κομφούκιος (Βόλος), τα κτίρια του ΤΕΦΑΑ (Τρίκαλα) είναι μερικές από αυτές τις πληγές. Δεκατρείς μήνες μετά αυτές οι πληγές παραμένουν χαίνουσες. Η ακαδημαϊκή κοινότητα του ΠΘ παρατηρεί την αδράνεια της διοίκησης για την αποκατάσταση των κτιρίων και της λειτουργίας του Πανεπιστημίου και την πλήρη έλλειψη ενημέρωσης για προγραμματισμό ενεργειών, χρονοδιαγράμματος αποκατάστασης, αποτελεσματικότητα απορρόφησης των κονδυλίων, λίστα προτεραιοτήτων και ο κατάλογος απλά δεν έχει τέλος.
Αντίθετα, όταν καθηγητές όπως οι κ. Α. Μαζαράκης-Αινιάν καθηγητής του Τμήματος Ιστορίας, Αρχαιολογίας, και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (ΙΑΚΑ) ή ο Αθανάσιος Παπαϊώαννου καθηγητής του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) καταθέτουν τις ανησυχίες τους για την προβληματική λειτουργία των τμημάτων τους, αντιμετωπίζουν απειλές πειθαρχικής δίωξης.
Η ακαδημαϊκή κοινότητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας παρακολουθεί με έκπληξη το Πανεπιστήμιο να φθίνει συνεχώς και να διολισθαίνει σε μία κατάσταση παρακμής. Η αχλή στη διοίκηση είναι προφανής από την έλλειψη ενημέρωσης της ακαδημαϊκής κοινότητας, τη μη δημοσιοποίηση πρακτικών (τα πρακτικά της Συγκλήτου γνωστοποιούνταν στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου), κλπ. Δύο αντιπρυτάνεις παραιτήθηκαν, ο πρώην πρύτανης του ΠΘ παραιτήθηκε από το Ινστιτούτο
Κομφούκιος και μέχρι σήμερα δεν γνωστοποιήθηκαν οι λόγοι των παραιτήσεων.
Δομές και συνεργασίες χρόνων διακόπτονται ή αναστέλλονται χωρίς να γνωστοποιείται στην κοινότητα ο απολογισμός των συνεργασιών και οι αιτίες διακοπής ή αναστολής. Χαρακτηριστικά παραδείγματα η συνεργασία με το TALOS Robotics και η αδιαφορία (;) για την Ευρωπαϊκή Πανεπιστημιακή Συμμαχία INVEST (INVEST European University Alliance) στην οποία συμμετέχει με επιτυχία το ΠΘ. Την ίδια ώρα που η κυβέρνηση προχωρά τη διαδικασία αδειοδότησης ιδιωτικών πανεπιστημίων και η διοίκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας χαράζει στρατηγικά σχέδια ανάπτυξης του ιδρύματος, η έναρξη του εξαμήνου βρίσκει πολλά τμήματα να αντιμετωπίζουν κενά διδασκόντων, ενώ η ύπαρξη ενός ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος που στερείται κεντρικής βιβλιοθήκης αποτελεί παγκοσμίως μοναδικό και εξόχως αντι-εκπαιδευτικό παράδειγμα χαρακτηριστικό του πώς η κυβέρνηση εννοεί την ανάπτυξη του δημόσιου και δωρεάν πανεπιστημίου. Τα ερωτήματα συσσωρεύονται και απαντήσεις σε αυτά δεν έχουμε λάβει. Όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη (μέλη ΔΕΠ-ΕΔΙΠ-ΕΤΕΠ, διοικητικοί, φοιτητές, γονείς) εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους και την διαμαρτυρία τους για το τι συμβαίνει στο Πανεπιστήμιό μας. H Διοίκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας οφείλει άμεσα να επιλύσει τα προβλήματα που προκάλεσε η πλημμύρα και ταυτόχρονα να αποκαταστήσει τη λειτουργία των τμημάτων και του Πανεπιστημίου στο σύνολό του».