«Κύρια επιδίωξη του νέου προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσουμε όλη τη σχολική κοινότητα (μαθητές/-τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς), αλλά και την τοπική και ευρύτερη κοινωνία, για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Προτεραιότητές μας θα είναι η υιοθέτηση πράσινων σχολικών πρακτικών, η προβολή του μοντέλου της κυκλικής οικονομίας, της βιολογικής γεωργίας και του ήπιου και εναλλακτικού τουρισμού. Επίσης, εκπαιδευτικοί και μαθητές/-τριες θα εκπαιδευτούν στις αξίες της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, θα ενισχύσουν τις περιβαλλοντικές τους γνώσεις, ώστε να είναι σε θέση να καθορίζουν οι ίδιοι το μέλλον τους σε μια εποχή που η κλιματική αλλαγή φαντάζει απειλητική όσο ποτέ, έχοντας πολλαπλές προεκτάσεις (οικονομικές και κοινωνικές). Επιπλέον, μέσω των δραστηριοτήτων που θα οργανωθούν, θα συνειδητοποιήσουν ότι η κλιματική αλλαγή αφορά όλους, θα ανταλλάξουν καλές πρακτικές με σχολεία του εξωτερικού και θα μάθουν να δρουν τοπικά, αλλά να σκέφτονται οικουμενικά. Τέλος, επιδίωξή μας είναι να τους δοθεί η ευκαιρία να ζήσουν με ανθρώπους από άλλες χώρες του εξωτερικού και άλλους πολιτισμούς, να αλληλοεπιδράσουν και να αναπτύξουν τις εκπαιδευτικές, τις κοινωνικές, τις ψηφιακές και τις διαπολιτισμικές τους δεξιότητες.
Σ’ αυτό το πλαίσιο, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί, με αφορμή τον θεσμό των Erasmus Days, συγκεντρώθηκαν στην Αίθουσα του Ευρωπαίου Πολίτη - αποτέλεσμα του προηγούμενου προγράμματος Erasmus+ -, όπου και παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό σχετικό με την κλιματική αλλαγή. Στη συνέχεια, έγινε σύνδεση online με το ΚΠΕ Κορδελιού – Βερτίσκου και, μέσω του προγράμματος που αυτό υλοποιεί με τίτλο «Μαθαίνω για την κλιματική αλλαγή παίζοντας», οι μαθητές κι οι μαθήτριες, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, κλήθηκαν να συμμετάσχουν σε διαδικτυακές δραστηριότητες και συγκεκριμένα να απαντήσουν σε Quiz σχετικά με την κλιματική αλλαγή. Μετά την ολοκλήρωση των διαδικτυακών δραστηριοτήτων, τους ζητήθηκε να γράψουν σε ένα χαρτί τις νέες λέξεις και φράσεις που έμαθαν, κάτι που τους είχε ζητηθεί και στην αρχή πριν ξεκινήσει η δραστηριότητα προκειμένου να διαπιστωθεί η καινούργια γνώση. Με το πέρας της δραστηριότητας, μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικοί έμειναν ικανοποιημένοι, αφενός γιατί έμαθαν για την κλιματική αλλαγή με έναν παιγνιώδη τρόπο και, αφετέρου, δεσμεύτηκαν να υλοποιήσουν δυναμικά το Πρόγραμμα Erasmus+ για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Θα ήταν παράλειψη για το σχολείο μας να μην αναφέρουμε ότι το προηγούμενο Πρόγραμμα Erasmus+ του Γενικού Λυκείου Αγιάς κρίθηκε απόλυτα επιτυχές σύμφωνα με την τελική έκθεση αξιολόγησης που μας κοινοποιήθηκε αυτές τις μέρες».