Για αντιφάσεις στις αποφάσεις του, καταγγέλλει το Υπουργείο Παιδείας, η Πανελλήνια Ενωση Βιοεπιστημόνων, καθότι όπωςυποστηρίζει από τη μία προωθεί με το «Κοινωνικό σχολέιο» την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των μαθητών από το γυμνάσιο και από τηννάλλη καταργεί κεφάλαιο του
βιβλίου Βιολογίας Α Γυμνασίου, για την αναπαραγωγή του ανθρώπου.
Συγκεκριμένα σε ανακοίνωσή της η Ενωση αναφέρει: «Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, κ. Α. Λοβέρδου, από τις 11/9/2014 τίθεται σε εφαρμογή το «Kοινωνικό Σχολείο», που στόχο του έχει, μεταξύ άλλων και τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.
Ο κ. Yπουργός έχει επισημάνει σε συνεντεύξεις του ή σε δελτία τύπου την αναγκαιότητά της, καθώς όπως υποστηρίζει “Πρέπει ορισμένα πράγματα να τα περάσεις στα παιδιά, έχουμε ελεύθερη σεξουαλική ζωή από τα 13 και είναι με τις σεξουαλικά μεταδιδόμενες ασθένειες γεμάτο το σχολείο”. Για να ενισχυθεί αυτός ο στόχος συστάθηκε και Επιτροπή Σχεδιασμού και Συντονισμού Δράσεων για θέματα Σεξουαλικής Αγωγής σε μαθητές Δευτεροβάθμιας Ε κπαίδευσης, απόφαση που ως Βιολόγοι επικροτούμε και είμαστε πρόθυμοι, αν κληθούμε, να συμβάλλουμε.
Παρά τη θετική αυτή εισήγηση και σύγκληση επιτροπής από το Υπουργείο, στα σχολεία δίνονται οδηγίες για τη διδασκαλία των θετικών μαθημάτων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου, όπου το κεφάλαιο για την αναπαραγωγή του ανθρώπου- κεφάλαιο το οποίο σχετίζεται άμεσα και με τις δηλώσεις του Υπουργού αλλά και με τη σύσταση της επιτροπής – αφαιρείται από τη διδακτέα ύλη της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου. Προφανώς με την απόφαση αυτή αφαιρείται και η μοναδική ευκαιρία που έχουν οι μαθητές του Γυμνασίου να γνωρίσουν το αναπαραγωγικό σύστημα.
Για την απόφαση αυτή ο Υφυπουργός κ. Αλέξανδρος Δερμετζόπουλος επικαλείται σχετική εισήγηση (πράξη 50/04-08-2014) του ΙΕΠ.
Με βάση τα παραπάνω, ζητούμε από τον αξιότιμο κ. Υφυπουργό να μας διευκρινίσει:
α) εάν το ΙΕΠ υιοθετεί αποφάσεις και ασκεί πολιτική αντίθετη από την ορθώς σχεδιασμένη πολιτική του Υπουργείου Παιδείας όσον αφορά την εισαγωγή της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στο Κοινωνικό Σχολείο,
β) εάν το Υπουργείο έχει αποφασίσει οτιδήποτε εισάγεται στο «Κοινωνικό σχολείο» να αφαιρείται από το «κανονικό» σχολείο ή
γ) εάν, τελικά, δεν υπάρχει καμία σχεδιασμένη εκπαιδευτική πολιτική, αλλά ασκείται αδόμητα και αποσπασματικά.
Ευελπιστούμε, βέβαια, ότι η εν λόγω απόφαση οφείλεται σε κάποια «παράβλεψη», η οποία πρέπει να διορθωθεί άμεσα και το εν λόγω κεφάλαιο να συμπεριληφθεί στη διδακτέα ύλη της Α Γυμνασίου».
