Οδύσσεια και επαυξημένη πραγματικότητα

Από τους μαθητές του 12ου Γυμνασίου Λάρισας

Το ταξίδι του Οδυσσέα προς την Ιθάκη, το ταξίδι του Οδυσσέα προς την αυτογνωσία... Ένα ταξίδι που κάνουν κάθε σχολική χρονιά όλοι οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου, καθώς διδάσκονται το ομηρικό κείμενο.

Όμως πώς μπορεί να γίνει ένα τέτοιο ταξίδι στην αυλή του σχολείου; Και πώς μπορεί να συνδέεται με την επαυξημένη πραγματικότητα; Οι μαθητές του 12ου Γυμνασίου το κατάφεραν: δημιούργησαν καρτέλες για κάθε σταθμό του ταξιδιού, από την Τροία ως την Ιθάκη. Σε κάθε καρτέλα υπήρχε ένα σχέδιο Qr code. Κάθε τέτοιο σχέδιο έκρυβε κάποιο ψηφιακό κουίζ ή παζλ σχετικό με τον κάθε σταθμό.
Οι καρτέλες τοποθετήθηκαν σε διάφορα σημεία της αυλής μας, η οποία για μία ημέρα έγινε η Μεσόγειος θάλασσα της ομηρικής εποχής. Οι μαθητές σε ομάδες περιπλανήθηκαν από σταθμό σε σταθμό, και χρησιμοποιώντας φορητές συσκευές σκάναραν τα Qr codes, απάντησαν στα κουίζ, έλυσαν τα παζλ και κατέληξαν ... στην Ιθάκη, βιώνοντας, έστω και εικονικά, τον νόστο του Οδυσσέα. Η δουλειά ήταν συλλογική, καθώς οι ερωτήσεις των κουίζ ήταν φτιαγμένες από τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι με αυτόν τον τρόπο έκαναν και την ...επανάληψή τους στην Οδύσσεια. Ιδέα και υλοποίηση: οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 και του Α4 του σχολείου με την καθηγήτριά τους Μαρία Κιούση. Ο διευθυντής του Σχολείου κ. Αθ. Μίζιος ανταποκρίθηκε θετικά στην υλοποίηση της ιδέας.