Παιδαγωγοί, ψυχολόγοι και επαγγελματίες από τον ευρύτερο τομέα της αγωγής, της εκπαίδευσης και της φροντίδας του μικρού παιδιού, φοιτητές των αντίστοιχων τμημάτων αλλά και γενικότερα όσοι ασχολούνται με την προσχολική αγωγή είχαν την ευκαιρία μέσα από ενδιαφέρουσες εισηγήσεις να μάθουν για την αξία της κοινωνικό-συναισθηματικής ανάπτυξης του παιδιού προσχολικής ηλικίας.
«Η προσχολική αγωγή αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική γνωσιακή και κοινωνική εκπαίδευση.Γ ια τον λόγο αυτό η προσχολική αγωγή δεν επικεντρώνεται αποκλειστικά στο γνωστικό κομμάτι, αλλά στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού (σωματική, συναισθηματική, νοητική, αισθητική, ηθική, κοινωνική). Αυτό σημαίνει πως το κάθε παιδί αντιμετωπίζεται μοναδικά ως πολύπλευρη προσωπικότητα που εκτός απ’ την ανάγκη του για μάθηση έχει συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες που πρέπει να ικανοποιηθούν για τη φυσική μετάβασή του απ’ την οικογένεια στο σχολικό πλαίσιο και μετέπειτα στην κοινωνία» τονίστηκε μεταξύ άλλων στην ημερίδα.
