«Η αξιολόγηση δεν θα περάσει»

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ:

Κάλεσμα στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για άρση της άδειας για υλοποίηση έρευνας αξιολόγησης καθηγητών από μαθητές, απευθύνει με ανακοίνωσή της η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα ζητά και από την ΕΛΜΕ να τοποθετηθεί δημόσια.

Χαρακτηριστικά, στην ανακοίνωση επισημαίνονται: «Η επιχείρηση για την εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στη Λάρισα απαντήθηκε με τον πιο ηχηρό τρόπο. Πίσω από τον «αθώο» τίτλο « Με τα μάτια των μαθητών-Ειλικρινά λέμε τη γνώμη μας» ενός εκπαιδευτικού που ανέλαβε πρόθυμα να υλοποιήσει τις ντιρεκτίβες του ΟΟΣΑ και τις αντίστοιχες εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας, κρύβεται η επιχείρηση Δούρειος Ίππος του Υπουργείου Παιδείας. Αυτό που δεν τολμά να υλοποιήσει το ίδιο το Υπουργείο, το αναθέτει με μορφή «ερευνητικής» εργασίας σε πρόθυμους εκπαιδευτικούς με μορφή βολιδοσκόπησης των διαθέσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας. Είναι τόσο μεγάλη η πρεμούρα και ο ζήλος κάποιων στελεχών της εκπαίδευσης, που δεν τηρούν ούτε καν τις διατάξεις που προβλέπει η ίδια η εγκύκλιος για τη συγκεκριμένη έρευνα, χωρίς καν να ενημερώσουν τους Συλλόγους διδασκόντων. Η ουσία της υπόθεσης είναι η αποτίμηση και η αξιολόγηση των μάχιμων εκπαιδευτικών με ποσοτικούς δείκτες από τους μαθητές τώρα, από τους γονείς αύριο και από τον διευθυντή σε λίγο. Σε σχολεία της Λάρισας με παρέμβαση των εκπαιδευτικών έγιναν συνεδριάσεις έστω και εκ των υστέρων, στις οποίες αποφασίστηκαν με συντριπτικές πλειοψηφίες η μη υλοποίηση και η καταδίκη της επιχείρησης αξιολόγησης. Καλούμε τον πρόθυμο συνάδελφο να αναιρέσει ο ίδιος την «έρευνά» του που λειτουργεί ως προπομπός της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Εκτός κι αν θεωρεί ο ίδιος ότι ερωτήσεις του τύπου (είναι ήρεμος μέσα στην τάξη, είναι πρόσχαρος-ευδιάθετος και άλλες που βαθμολογούνται με την κλίμακα 1-5) είναι «αθώες» και «παιδαγωγικές». Οι εκπαιδευτικοί χρόνια τώρα παλεύουμε μαζί με τους μαθητές μας και τους γονείς για την ουσιαστική αναβάθμιση της Παιδείας στη χώρα μας και κάποιοι συνειδητά ή ασυνείδητα πυροδοτούν αντιπαραθέσεις μεταξύ μας».