Αυτό επισημαίνει σε γενικές γραμμές, με ανακοίνωσή του ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών-Στελεχών ΣΕΠ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με αφορμή την επικείμενη ψήφιση του νομοσχεδίου για τις νέες δομές στην εκπαίδευση.
Ο Σύλλογος στην ανακοίνωσή του, αναφέρει όλους εκείνους τους ρόλους για τους οποίους δεν πρέπει να καταργηθούν τα ΚΕ.ΣΥ.Π και στον ρόλο των συμβούλων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, που αποδεικνύεται σημαντικός και αναγκαίος στο θέμα της μαθητικής διαρροής.
Οι λόγοι επιγραμματικά είναι:
-Τα ΚΕ.ΣΥ.Π. λειτουργούν με σαφή και διακριτό ρόλο, ο οποίος δεν πρέπει να συρρικνωθεί και να επικαλυφθεί μέσα σε ένα ενιαίο κέντρο χωρίς σαφή προσδιορισμό, κάτι που θα οδηγήσει στην υπολειτουργία των δομών ως προς την υποστήριξη μαθητών, εκπαιδευτικών και σχολείων.
-Τα ΚΕ.ΣΥ.Π. απευθύνονται σε όλους τους μαθητές/τριες Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου, σε Γονείς, εκπαιδευτικούς και σε κοινό νέων έως 25 ετών.
-Στα ΚΕ.ΣΥ.Π. υπηρετούν εκπαιδευτικοί/σύμβουλοι με μεταπτυχιακές σπουδές και εξειδικευμένες/στοχευμένες επιμορφώσεις στα αντικείμενα της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε μακροχρόνιας διάρκειας προγράμματα σπουδών στα Πανεπιστήμια και με την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
-Τα στελέχη των ΚΕ.ΣΥ.Π. έχουν εμπειρία στην εφαρμογή του θεσμού. Αυτό αποτελεί προστιθέμενη αξία, η οποία πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη, διότι αποτελεί σημαντική υποστήριξη και βοήθεια σε αυτήν την κομβική, για τους μαθητές/τριες, χρονική περίοδο.
-Η υπηρεσία των στελεχών στα ΚΕ.ΣΥ.Π. βρίσκεται σε πλήρη συνάφεια και σε ευθεία εξάρτηση με το παρεχόμενο διδακτικό έργο στις σχολικές μονάδες.
-οι δωρεάν προσφερόμενες υπηρεσίες Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού αναγνωρίζονται και εκτιμώνται από τους γονείς και κάθε ενδιαφερόμενο.
- Για αποτελεσματικές και αξιοπρεπείς υπηρεσίες Συμβουλευτικής- Επαγγελματικού Προσανατολισμού πρέπει να διατηρηθούν οι χώροι των ΚΕΣΥΠ.
-Υποστηρίζεται δυναμικά η σχολική μονάδα και το εκπαιδευτικό έργο σε υπηρεσίες Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, οι οποίες αποτελούν επιτακτική ανάγκη για την προετοιμασία των μαθητών/τριών σε ένα τόσο κρίσιμο για το μέλλον τους μεταβατικό στάδιο.
-Ο ρόλος των συμβούλων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού αποδεικνύεται σημαντικός και αναγκαίος στο θέμα της μαθητικής διαρροής.
Καταλήγοντας η ανακοίνωση αναφέρει «Οι αρμοδιότητες και ο ρόλος των συμβούλων Ε.Π. πρέπει να είναι σαφής και διακριτός και να μην επικαλυφθεί μέσα σε ένα ενιαίο κέντρο χωρίς σαφή προσδιορισμό. Να διασφαλιστεί η αυτενέργεια των δομών με καθορισμένο και σαφές πλαίσιο αρμοδιοτήτων και καθηκόντων, όπως ορίζεται ήδη από τις ήδη υπάρχουσες Υ.Α. και να διατηρηθεί η χωροταξική τους κατανομή ανάλογα με τις ανάγκες και ιδιαιτερότητες των περιοχών των σχολείων, τις ανάγκες των οποίων πρέπει να καλύψουν με αριθμό στελεχών αναλογικά των μαθητών/τριών, εάν στόχος των επικείμενων αλλαγών είναι η ισότιμη πρόσβαση και η υποστήριξη των σχολείων. Οι δομές Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού υπάρχουν ως μηχανισμοί υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου και των σχολείων. Αυτό που χρειάζεται είναι η συστηματική υποστήριξή τους, η αναβάθμισή τους, η στελέχωση και η οργάνωση των υπηρεσιών τους σε όλο το φάσμα του εκπαιδευτικού έργου. Πιστεύουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και η Βουλή πρέπει να λάβουν σοβαρά υπόψη τους το πλήθος των αντιδράσεων που υπάρχουν από όλες τις εμπλεκόμενες πλευρές, κυρίως από γονείς και κηδεμόνες, και να ενσωματώσουν το μήνυμα που στέλνουν αυτές οι αντιδράσεις στις τελικές τους αποφάσεις».
