Οι βουλευτές του τομέα Παιδείας της ΝΔ αναφέρουν χαρακτηριστικά:
«Οι πρόσφατες αποφάσεις για τις αναθέσεις μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς μη συναφών ειδικοτήτων αποδεικνύουν ότι η γραφειοκρατική πρακτική της κάλυψης των διδακτικών κενών στο σχολικό ωράριο έχει οδηγήσει σε περαιτέρω υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αφού αποδυναμώνεται η μορφωτική αξία των μαθημάτων, καθώς δεν διδάσκονται από εκπαιδευτικούς με τη δέουσα γνωστική και διδακτική κατάρτιση.
Ως αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί που καλούνται να διδάξουν μη συναφή προς την ειδικότητά τους αντικείμενα, αναγκάζονται να ακολουθήσουν υποχρεωτικά ένα Αναλυτικό Πρόγραμμα με το οποίο δεν είναι ιδιαιτέρως εξοικειωμένοι σε επίπεδο στόχων και επιστημολογικού και διδακτικού πλαισίου.
Κατά συνέπεια, συχνά, οι μαθητές οδηγούνται στη στείρα αποστήθιση και δημιουργούνται, επιπλέον, προβλήματα κατανόησης, σύνδεσης και συνέχειας στη μαθησιακή διαδικασία».
