Τα παιδιά φύτεψαν στην αυλή του σχολείου και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα λουλούδια, τα πουλιά, τα δέντρα του τόπου τους. Η έννοια της εκπαίδευσης που συνήθως δίνει στους νέους κομμένα λουλούδια, έπαψε να είναι μνημειώδης και αναποτελεσματική και τους έμαθε, όπως θα έπρεπε να τους μαθαίνει, να καλλιεργούν τα δικά τους φυτά, δίνοντας το μεγαλύτερο δώρο ενός κήπου την αναγέννηση των πέντε αισθήσεων.