Καλούσαν νηπιαγωγούς, δασκάλους και καθηγητές να …βγουν στους δρόμους, να απέχουν από τα καθήκοντά τους και να διαμαρτυρηθούν για τα δικά τους προβλήματα, προβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο τη δυσαρέσκειά τους, την αντίδρασή τους…
Όμως, δεν υπήρχε διάθεση, από το μεγαλύτερο ποσοστό εκπαιδευτικών του νομού Λάρισας, να ακολουθήσει και αυτό το μαρτυρούν τα ποσοστά των απεργών εκπαιδευτικών, χθες, στα σχολεία του νομού μας.
Σύμφωνα με στοιχεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας, απήργησε το 4% των εκπαιδευτικών στο σύνολο των σχολείων και αντίστοιχα στα γυμνάσια και στα λύκεια σύμφωνα με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας, μόνο το 4,58% των εκπαιδευτικών.
Δύσκολοι καιροί για αγώνες ή διαφωνεί το μεγαλύτερο ποσοστό εκπαιδευτικών με τα αιτήματα των συνδικαλιστών τους;
Διότι μεταξύ των αιτημάτων, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ήταν και τα εξής: «Χιλιάδες παραμένουν τα κενά και οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί, ενώ ιδιαίτερα θύματα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής είναι η ειδική αγωγή, τα ολοήμερα τμήματα, το νηπιαγωγείο.
Ταυτόχρονα, το σήριαλ των αξιολογήσεων και των προαπαιτούμενων για τις «δόσεις», οδηγεί σε μια νέα σειρά αντιλαϊκών μέτρων, ενώ η επίθεση θα ενταθεί με το νέο εργασιακό και συνδικαλιστικό νόμο, μετά και από τις «διαπραγματεύσεις» της υπουργού Εργασίας με τους «θεσμούς».
Η έξοδος από αυτό το τέλμα είναι εφικτή, απαιτεί αγωνιστική, ενωτική δράση ενάντια στα μνημόνια και στη λιτότητα
Διεκδικούμε: Άμεση απόσυρση των υπουργικών αποφάσεων για το νέο σχολείο, δημοτικό και νηπιαγωγείο. Ενιαία δημόσια δωρεάν δεκατετράχρονη εκπαίδευση (ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 στο δημόσιο Νηπιαγωγείο). Μαζικούς μόνιμους διορισμούς, τώρα . Στήριξη της Ειδικής Αγωγής. Την κατάργηση της μερικής απασχόλησης, της ελαστικής και εκ περιτροπής εργασίας και την κάλυψη όλων των παγίων και διαρκών αναγκών, με προσωπικό μόνιμης, σταθερούς και πλήρους εργασίας.
Γενναία αύξηση των δαπανών σε Παιδεία, Υγεία, Κοινωνική Ασφάλιση και για Δημόσιες επενδύσεις.
Να σταματήσει η καταλήστευση του εισοδήματός μας από τη φορολογική επιδρομή. Δωρεάν, Δημόσια και υψηλής ποιότητας Παιδεία, Υγεία, Περίθαλψη, Ασφάλιση, Κοινωνική Πρόνοια» .
Αντίστοιχα, η ΕΛΜΕ, παρακινούσε σε διαμαρτυρία τους εκπαιδευτικούς για τα ακόλουθα: «Στο Δημόσιο Τομέα δρομολογείται η κατάργηση της ενιαίας σχέσης εργασίας και της σταθερής απασχόλησης, μέσω της αξιολόγησης των δομών και υπηρεσιών, κάτι που ήταν μνημονιακή υποχρέωση από το μεσοπρόθεσμο του 2011 και το οποίο οι αγώνες μας δεν επέτρεψαν, μέχρι τώρα, να εφαρμοσθεί.
Η επίθεση στο Δημόσιο γίνεται για να ιδιωτικοποιηθούν όλες οι προσοδοφόρες υπηρεσίες του και το σχέδιο περιλαμβάνει σταδιακά βήματα. Με αρχή την επαναξιολόγηση των δομών, που θα είναι η δικαιολογία και η δήθεν «τεκμηρίωση» για τα νέα οργανογράμματα Υπουργείων και την κατάργηση φορέων του Δημοσίου, θα περάσει η σκυτάλη στην «αξιολόγηση» των εργαζομένων, με ατομική στοχοθεσία, που θα ξεκινάει, ωστόσο, από τους στόχους των Υπουργών. Η διαδικασία θα ολοκληρωθεί με την κινητικότητα των υπαλλήλων, που διευκολύνεται από την εφαρμογή όλης της μνημονιακής νομοθεσίας, που κληρονόμησε και διατηρεί η κυβέρνηση, αφού έχει δημιουργήσει τον «κρατικό υπάλληλο» και έχει καταργήσει τις κενές οργανικές θέσεις. Οι Δημόσιοι Υπάλληλοι θα υποχρεωθούν τελικά να μετακινούνται σύμφωνα με τις ανάγκες του νέου, επιτελικού Δημοσίου. Σταδιακά, με τις μετακινήσεις των Δημοσίων Υπαλλήλων σε άλλες υπηρεσίες θα αλλάζουν και οι σχέσεις εργασίας. Για το επόμενο διάστημα κυβέρνηση και δανειστές ετοιμάζουν νέες ανατροπές στα εργασιακά και συνδικαλιστικά μας δικαιώματα».
ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ
