Χωρίς να χάσει χρόνο, το υπ. Παιδεία βάζει μπροστά τις αλλαγές στην Επαγγελματική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Επαγγελματικά Λύκεια), για το σχολικό έτος 2015-2016.
Ζητά μάλιστα να τοποθετηθούν, τα κατά τόπους Δημοτικά Συμβούλια και οι Περιφερειακές Επιτροπές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, με προτάσεις, που θα καταθέσουν στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντίστοιχα, είτε για ίδρυση, είτε για συγχώνευση, είτε για κατάργηση και μετατροπές σχολικών μονάδων, προσθήκης νέων ομάδων προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. αρμοδιότητάς τους.
Ειδικότερα με σχετικό της έγγραφο η Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, προς τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, ζητά από τους διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέχρι και τις 20-02-2015, να ζητήσουν εγγράφως:
α)Τη γνωμοδότηση των Δημοτικών Συμβουλίων επί των προτάσεων για κάθε είδους σχολική μεταβολή (ίδρυση, συγχώνευση, κατάργηση και μετατροπές σχολικών μονάδων, προσθήκη νέων ομάδων προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. αρμοδιότητάς τους) για το σχολικό έτος 2015-2016 (αφού υποβάλλουν τις σχετικές τους προτάσεις στους οικείους Δήμους) και
β) Την πρόταση των Περιφερειακών Επιτροπών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Π.Ε.Ε.Ε.Κ.) για τις περιπτώσεις ιδρύσεων και προσθήκης ομάδων προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων,
και να κοινοποιήσουν τα ανωτέρω έγγραφα στην αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Στόχος αυτών των μεταβολών που θα δρομολογηθούν, όπως αναφέρεται στο σχετικό έγγραφο είναι «η κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών της χώρας».
Επίσης δίνεται προθεσμία μέχρι και τις 20 Μαρτίου 2015, «οι Διευθυντές Δ/θμιας Εκπαίδευσης, αφού συγκεντρώσουν τις γνωμοδοτήσεις των Δημοτικών Συμβουλίων και τις προτάσεις των Περιφερειακών Επιτροπών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, να τις διαβιβάσουν στο Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Επίσης, μαζί με τα ανωτέρω έγγραφα να αποστείλουν και τα κάτωθι: Βεβαιώσεις ανάληψης δαπάνης για τις λειτουργικές ανάγκες των προτεινομένων προς ίδρυση σχολικών μονάδων και τομέων – ειδικοτήτων, τις οποίες θα εκδώσουν οι οικονομικές υπηρεσίες των οικείων Δήμων.
Βεβαιώσεις ανάληψης δαπάνης μεταφοράς των μαθητών για τις προτεινόμενες προς συγχώνευση και κατάργηση σχολικές μονάδες, τις οποίες θα εκδώσουν οι οικονομικές υπηρεσίες των οικείων διοικητικών Περιφερειών. Επισημαίνεται ότι οι προτάσεις - εισηγήσεις για τις μεταβολές που αφορούν: α) Ιδρύσεις, συγχωνεύσεις, καταργήσεις Επαγγελματικών Λυκείων, β) προσθήκες και καταργήσεις Ομάδων Προσανατολισμού Τομέων και Ειδικοτήτων των Επαγγελματικών Λυκείων καθώς και γ) ορισμοί, συγχωνεύσεις και καταργήσεις
Εργαστηριακών Κέντρων θα υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά στο πληροφοριακό σύστημα Myschool. Προτάσεις-εισηγήσεις που θα αποστέλλονται εγγράφως δεν θα λαμβάνονται υπ’ όψιν.
Για την ημερομηνία έναρξης καταχώρισης των προτάσεων-εισηγήσεων οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και οι Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης θα ενημερωθούν με νέα εγκύκλιο. Με την
ίδια εγκύκλιο θα αποσταλούν και οδηγίες σχετικά με τη διαδικασία ηλεκτρονικής καταχώρισής τους στο πληροφοριακό σύστημα Myschool.
Για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των μαθητών, η ορθότερη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού, η χιλιομετρική απόσταση που θα διανύουν οι μεταφερόμενοι μαθητές και
οι κτιριακές υποδομές με στόχο τη δημιουργία άρτιων, εξοπλισμένων και επαρκώς επανδρωμένων σχολικών μονάδων.
Όλες οι προτάσεις και εισηγήσεις θα πρέπει να είναι αναλυτικές, συγκεκριμένες και πλήρως αιτιολογημένες, προκειμένου να διασφαλιστεί η έγκαιρη ολοκλήρωσή τους. Θα πρέπει (όπου χρειάζεται) να αναγράφεται σαφώς: Το μαθητικό δυναμικό του ΕΠΑ.Λ. κατά το σχολικό έτος 2014-2015. Το εκτιμώμενο μαθητικό δυναμικό του σχολείου για το σχολικό έτος 2015-2016. Το εκτιμώμενο μαθητικό δυναμικό των προτεινόμενων προς ίδρυση νέων ομάδων προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων.
Η εξασφάλιση της στέγασης των προτεινόμενων νέων ομάδων προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων.
Αν ο εργαστηριακός εξοπλισμός είναι εξασφαλισμένος ή προκύπτει ανάγκη νέου. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στις περιπτώσεις ιδρύσεων και συγχωνεύσεων, στις οποίες θα πρέπει να
ορίζεται με σαφήνεια η ακριβής ονομασία και η έδρα λειτουργίας του νέου σχολείου. Επισημαίνεται ότι σε περίπτωση που οι προτεινόμενες προς ίδρυση σχολικές μονάδες είναι ενταγμένες ή πρόκειται να ενταχθούν σε προγράμματα χρηματοδότησης, θα πρέπει να αναφέρεται στις προτάσεις-εισηγήσεις.
Σε κάθε περίπτωση για την υποβολή οποιασδήποτε πρότασης θα πρέπει να ληφθούν υπόψη ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. και ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα σε ΕΠΑ.Λ.».
ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ
