Της Λένας Κισσάβου
«Αυστηροποιείται, το πλαίσιο λειτουργίας των ολοήμερων σχολείων, έτσι ώστε να εξυπηρετεί τις πραγματικές ανάγκες…», δηλώνει στην «Ε», ο διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας, κ. Σωτήρης Βούλγαρης, όσο αφορά στις νέες προϋποθέσεις λειτουργίας του ολοήμερου προγράμματος, στα νέου Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία και Ολοήμερα Νηπιαγωγεία, που θα ισχύσει από την ερχόμενη σχολική χρονιά.
Χθες, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Λάρισας, απέστειλε τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των σχολείων, σε όλες τις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας του νομού, προκειμένου να ξεκινήσουν τις απαραίτητες διαδικασίες του προγραμματισμού, βάση των νέων δεδομένων.
Ο κ. Βούλγαρης βρισκόταν σε συνεχή επαφή με τους αντίστοιχους διευθυντές για διευκρινήσεις και κατευθύνσεις, στο πλαίσιο εφαρμογής των νέων όρων εγγραφών και λειτουργίας των σχολείων, με απώτερο σκοπό να ολοκληρωθεί το συντομότερο και να σχηματιστεί η τελική εικόνα λειτουργίας τους, τόσο με το μαθητικό δυναμικό τους, όσο και με τα ολοήμερα τμήματα που θα συγκροτηθούν, τα τμήματα πρωινής ζώνης (7-8 π.μ.), αλλά και τις ανάγκες τους σε διδακτικό προσωπικό.
Αναλυτικότερα ο κ. Βούλγαρης επεσήμανε στην «Ε»: «Γίνεται ένας προγραμματισμός, για να χαρτογραφηθούν οι ανάγκες όλων των σχολείων, του νομού, σύμφωνα με τα νέα δεδομένα. Συγκεκριμένα σε 113 δημοτικά σχολεία και σε 155 νηπιαγωγεία, που λειτουργούν σήμερα.
Βέβαια δεν υπάρχει ακόμη σαφή εικόνα, για το πόσα και ποια σχολεία θα έχουν ολοήμερα τμήματα, ή τμήματα πρωινών ζωνών, καθώς συνεχίζονται οι εγγραφές των παιδιών, ενώ παράλληλα καταγράφονται και οι ανάγκες των γονιών.
Βασική προϋπόθεση μεταξύ άλλων, είναι να συμπληρωθεί για τη δημιουργία τμήματος ο αριθμός των 14 μαθητών απ’ όλο το σχολείο και οι γονείς αυτών να βεβαιώνουν ότι εργάζονται.
Θεωρώ ότι μέχρι και τα τέλη Ιουνίου, θα έχουμε αποκρυσταλλώσει μια εικόνα, σε ό,τι αφορά τα τμήματα των ολοήμερων σχολείων και το ποια θα έχουν πρωινές ζώνες, καθώς και το πόσους εκπαιδευτικούς χρειάζονται στη λειτουργία τους.
Γίνεται ακριβής καταγραφή αναγκών, ώστε να μην έχουμε από τη νέα σχολική χρονιά, μεγάλα πλεονάσματα σε ώρες αλλά ούτε και μεγάλα ελλείμματα σε ώρες.
Όσο πιο ακριβής προγραμματισμός γίνεται, τόσο ο Σεπτέμβριος θα μας βρει να βάζουμε το κλειδί στα σχολεία στις 12 του μηνός και να έχουμε την καλύτερη δυναμική που θα μπορούσαμε. Να είμαστε όσο πιο κοντά γίνεται στην αλήθεια…, στις πραγματικές ανάγκες που θα έχουν τα σχολεία».
Κρίνοντας τα νέα δεδομένα λειτουργίας των δημοτικών και νηπιαγωγείων, ο κ. Βούλγαρης, αναφέρει πως: «Αυστηροποιήθηκε το πλαίσιο λειτουργίας των ολοήμερων τμημάτων, έτσι ώστε να εξυπηρετεί τις πραγματικές ανάγκες.
Βασικό είναι πως, δίνει τη δυνατότητα σε όλα τα σχολεία να έχουν ολοήμερα τμήματα, κάτι που δεν συνέβαινε πριν. Ενώ να σημειωθεί ότι δίνεται η δυνατότητα κάθε μήνα του σχολικού έτους, να επαναπροσδιορίζεται η λειτουργία των ολοήμερων τμημάτων, μετά από πρόταση του διευθυντή της σχολικής μονάδας και σε συνεννόηση και τη σύμφωνη γνώμη του διευθυντή της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αυτό σημαίνει ότι θα προσαρμόζεται η λειτουργία του σχολείου και ειδικότερα των ολοήμερων τμημάτων του, βάση πιθανών νέων αναγκών που θα προκύψουν στον μαθητικό πληθυσμό του».
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στο ολοήμερο πρόγραμμα των Ενιαίου Τύπου Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων, έχουν τη δυνατότητα να εγγραφούν οι μαθητές των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας στην περίπτωση που είναι άνεργοι, καθώς επίσης και οι μαθητές, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες (μαθητές πολύτεκνων/μονογονεϊκών οικογενειών, μαθητές με γονείς με χρόνιες παθήσεις/ενταγμένους σε πρόγραμμα απεξάρτησης/φυλακισμένους).
Υπάρχει η δυνατότητα λειτουργίας πρωινής ζώνης, δηλαδή τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μαθητών τις ώρες 7 με 8 το πρωί, για τους μαθητές που οι γονείς τους εργάζονται, νωρίς το πρωί. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος αυτού είναι οι 7 μαθητές για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια, και 10 μαθητές για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω. Για τα νηπιαγωγεία, ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής-Προαιρετικής Ζώνης, είναι τα 5 νήπια πρώτης ηλικίας.
Προβλέπεται επίσης στα ολοήμερα τμήματα, η ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών, πριν τη λήξη (4μ.μ.) του ολοήμερου προγράμματος, δηλαδή στις 15:00 το μεσημέρι, εφόσον έχει κατατεθεί σχετική υπεύθυνη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων.
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος (1η, 2η ή 3η ώρα) καθορίζεται στους 14 φοιτώντες μαθητές.
Η έναρξή του ορίζεται στις 13:15 και η λήξη του στις 16:00. Εξασφαλίζεται και γενικεύεται η ώρα μελέτης για όλους τους μαθητές με εκπαιδευτικό του κλάδου ΠΕ 70, ώστε οι μαθητές να απαλλάσσονται, στο μέγιστο δυνατό βαθμό, από τον φόρτο προετοιμασίας των μαθημάτων και των εργασιών της επόμενης ημέρας.
Στην τρίτη ώρα του ολοήμερου προγράμματος προσφέρεται ένα σύνολο από επιλογές διδακτικών αντικειμένων (ΤΠΕ, Αγγλικά, Αθλητισμός, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, Πολιτιστικοί Όμιλοι Δραστηριοτήτων) που δίνουν την ευκαιρία στην πολύπλευρη ανάπτυξη των ψυχοκινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.
Ο νέος ενιαίος τύπος ολοήμερου δημοτικού σχολείου διατηρεί τα θετικά στοιχεία του ΕΑΕΠ, που όμως, προβλέπονταν μόνο για 1.337 12/θέσια ολοήμερα δημοτικά σχολεία της χώρας και αποσκοπεί στον εμπλουτισμό και την επέκταση των προσφερόμενων γνωστικών αντικειμένων στους μαθητές όλων των τύπων σχολείων από 4/θέσια και πάνω.
Η λειτουργία των μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων παραμένει ως έχει χωρίς καμία διαφοροποίηση.
