Τα προβλήματα στις δομές Ειδικής Αγωγής στο Ν. Λάρισας είναι το θέμα επίκαιρης ερώτησης που κατέθεσε προς τον υπουργό Παιδείας ο βουλευτής του ΚΚΕ Γιώργος Λαμπρούλης, επισημαίνοντας: «το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης μετεγκαταστάθηκε στο χωριό Αγ. Ανάργυροι το 2011 ως προσωρινή λύση, με προοπτική να χτιστεί νέο κτίριο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες. Έκτοτε δεν υπάρχει καμία εξέλιξη, αλλά και καμία δέσμευση για μετεγκατάστασή του στη Λάρισα, όπως είχε προβλεφθεί σε κατάλληλο και επαρκές κτίριο
Αποτέλεσμα τα παιδιά κυριολεκτικά να στοιβάζονται σε χώρους παντελώς ακατάλληλους, αφού λείπουν χώροι διδασκαλίας, εργαστηρίων υγιεινής, χώρος τραπεζαρίας, γυμναστικής, αλλά και πολλαπλών χρήσεων. Παράλληλα δεν υπάρχει πρόβλεψη για δωρεάν σίτιση των μαθητών. Από τα σημαντικότερα ζητήματα παραμένει η έλλειψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού που είναι απαραίτητο στοιχείο για τη στήριξη και εξέλιξη των παιδιών.
Ίδια κατάσταση επικρατεί και στο Ειδικό Νηπιαγωγείο καθώς και στο Σχολειό για παιδιά με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές. Το Ειδικό Νηπιαγωγείο στεγάζεται σε κοντέινερ, ενώ το Ειδικό Σχολειό συστεγάζεται με σχολειό Γενικής Αγωγής, όπου του έχουν παραχωρηθεί τρεις αίθουσες, με ελλείψεις και εδώ άλλων απαραίτητων χώρων.
Η μετεγκατάσταση τους σε κατάλληλο κτίριο αναβάλλεται συνεχώς παρά τις οποίες υποσχέσεις. Παράλληλα η υποχρηματοδότηση των συγκεκριμένων μονάδων δημιουργεί τεράστια προβλήματα ακόμα και για την κάλυψη στοιχειωδών αναγκών. Πρόκειται για μια παγιωμένη και απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί στις δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που συνεχίζεται ως αποτέλεσμα των αντιλαϊκών πολιτικών με το κράτος να αποσύρεται από την ευθύνη για τη λειτουργία και αυτών των δόμων προκειμένου να εξοικονομηθούν κρατικοί πόροι για την ποικιλότροπη στήριξη των επιχειρηματιών.
Με βάση τα ανωτέρω ερωτάται ο κ. Υπουργός, σε ποιες ενέργειες θα προβεί ώστε: Να προχωρήσει άμεσα η δημιουργία νέου σύγχρονου ΕΕΕΕΚ στη Λάρισα, αλλά και σχολείου και νηπιαγωγείου ΔΑΔ, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες εκπαίδευσης των παιδιών. Να χρηματοδοτηθούν οι συγκεκριμένες δομές με τα αναγκαία κονδύλια από τον κρατικό προϋπολογισμό προκειμένου να καλύπτονται οι ανάγκες των δομών (υλικοτεχνικός εξοπλισμό, ασφαλής μεταφορά, δωρεάν σίτιση των παιδιών κλπ). Να προσληφθεί το απαραίτητο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό με μόνιμη και σταθερή εργασία».
