Πώς γίνεται τα τελευταία χρόνια να έχουν βγει στη σύνταξη 30.000 εκπαιδευτικοί, να μην έχει γίνει ούτε ένας διορισμός και ταυτόχρονα να υπάρχουν πλεονάσματα εκπαιδευτικών;
Δεν είναι αλήθεια ότι αν είναι μικρότερος από 14 ο αριθμός των μαθητών στο ολοήμερο, τότε αυτό θα κλείνει; Και τα υπόλοιπα παιδιά τι θα γίνονται;
Σε πόσα σχολεία δε θα λειτουργήσει το ολοήμερο λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών;
Υπάρχουν σχολεία με 27άρια τμήματα, όταν η παιδαγωγική επιστήμη προτείνει 20 παιδιά για τις μεγάλες τάξεις και 15 για Α-Β δημοτικού και νήπια; Υπήρξε σχολείο που οι μαθητές της Α΄ τάξης αναγκάστηκαν να πάνε σε άλλο σχολείο επειδή τα τμήματα ήταν 27άρια ;
Στο ειδικό σχολείο ΔΑΔ μέχρι σήμερα έχουν τοποθετηθεί τέσσερις από τους 7 δασκάλους που χρειάζεται το σχολείο και ούτε ένας από το υπόλοιπο προσωπικό. Παρόμοια προβλήματα υπάρχουν και στα υπόλοιπα ειδικά σχολεία».
