Υπάρχουν παιδιά που μπορεί να μη δουν τους βαθμούς που ελπίζουν. Παιδιά που προσπάθησαν και μπορεί να μην κατάφερουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Αλλά και παιδιά που δεν στόχευσαν ουδέποτε στις Πανελλήνιες. Και «απέναντι» σε αυτά μια κοινωνία που τα θεωρεί «αποτυχημένα».
Ζούμε σε μια κοινωνία όπου οι Πανελλήνιες είναι ζήτημα «ζωής και θανάτου». Η χαμηλή επίδοση ισοδυναμεί με αποτυχία. Ζούμε σε μια κοινωνία που δεν απευθύνεται τόσο σε άτομα με ιδιαίτερες δεξιότητες, κλίσεις, ταλέντα. Σε μια κοινωνία που στοχεύει σε «πανεπιστήμονες» χωρίς να γίνεται λόγος στις προσωπικές επιδιώξεις ,στα προσωπικά όνειρα. Οι Πανελλήνιες Εξετάσεις σε αυτή αποτελούν «συμβόλαιο επαγγελματικής επιτυχίας». Αυτό από μόνο του καθιστά τη διαδικασία ψυχοφθόρα και αγχωτική. Αυτό από μόνο του ακυρώνει τη διαδικασία.
Οι Πανελλήνιες ουσιαστικά αποτελούν ένα βήμα μπροστά στα εκατοντάδες βήματα που θα κάνει ο άνθρωπος στην πορεία του. Δεν είναι δεσμευτικές. Δεν αποτελούν κριτήριο προσωπικής επιτυχίας ή αποτυχίας. Αρκετοί άνθρωποι που σπούδασαν, άλλαξαν στην πορεία της ζωής τους επαγγελματική κατεύθυνση. Αρκετοί που δεν σπούδασαν, ανακάλυψαν την επαγγελματική τους ταυτότητα μετέπειτα και θριάμβευσαν. Αρκετοί που «απέτυχαν» έγιναν αξιοθαύμαστοι επαγγελματίες, σε σχέση με αυτούς που πέτυχαν. Αρκετοί που αμφισβητήθηκαν ως μαθητές έγιναν λαμπροί επιστήμονες. Αρκετοί που δεν κατάφεραν να πετύχουν το προσδοκώμενο, ξαναπροσπάθησαν όσες φορές χρειάστηκε για να πραγματοποιήσουν το όνειρό τους! Οι Πανελλήνιες είναι ένα σκαλί από τα εκατοντάδες που θα ανέβεις. Δεν σε ορίζουν ως άνθρωπο! Δεν δείχνουν την αξία της προσωπικότητάς σου! Δεν αναιρούν τη μοναδικότητά σου!
Συγχαρητήρια, λοιπόν, σε όλα τα παιδιά που έφτασαν ως εδώ. Σε αυτά που θα γράψουν υψηλούς βαθμούς, αλλά και χαμηλούς. Σε αυτά που θέλουν, αλλά και σε αυτά που δεν θέλουν. Είστε άξια επαίνου όλα!
«Εδώ που έφθασες, λίγο δεν είναι
τόσο που έκαμες, μεγάλη δόξα»
Κ. Καβάφης