Η απόφαση αυτή πάρθηκε χωρίς προηγούμενη διαβούλευση με τους άμεσα ενδιαφερόμενους, δηλαδή τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους γονείς και τους καθηγητές και καθηγήτριες του 2ου Γυμνασίου-Λυκείου, και φυσικά χωρίς τη συναίνεσή τους. Καταγγέλλουμε την απόφαση αυτή, γιατί σταδιακά μετατρέπει το 2ο Γυμνάσιο-Λύκειο σε Πρότυπο, στο οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες θα φοιτούν μετά από εισαγωγικές εξετάσεις, για τους εξής λόγους:
Στην πράξη καταργεί ένα μεγάλο και ιστορικό σχολείο της πόλης μας που συγκεντρώνει έναν πολύ μεγάλο αριθμό μαθητών/-τριών που διαμένουν στην πυκνοκατοικημένη περιοχή του σχολικού συγκροτήματος.
Απομακρύνει τα παιδιά από το σχολείο της γειτονιάς τους, καθώς αυτά, σε περίπτωση που αποτύχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις, θα πρέπει να μετακινούνται σε μεγαλύτερη απόσταση, αναζητώντας σχολείο.
Ενισχύει την κατηγοριοποίηση-διαφοροποίηση των σχολείων και τη δημιουργία σχολείων μόνο για άριστους μαθητές/-τριες υψηλών επιδόσεων, αποκλείοντας μεγάλο αριθμό μαθητών/-τριών που προέρχονται από τις λαϊκές οικογένειες.
Καταργεί την οργανικότητα των θέσεων των εκπαιδευτικών, θεσμοθετώντας την κρίση ανά τακτά χρονικά διαστήματα με τη διαδικασία της συνέντευξης και με κριτήριο την επίδοση των μαθητών/-τριών, την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κ.λπ. Προωθεί τις χορηγίες από ιδιωτικούς φορείς, την απαλλαγή της χρηματοδότησης από το κράτος και τη δυνατότητα παρέμβασης από εξωσχολικούς φορείς στη λειτουργία του σχολείου και στο πρόγραμμα σπουδών.
Καταγγέλλουμε την παραπάνω απόφαση και ζητάμε να σταματήσει η διαδικασία ίδρυσης Πρότυπου Σχολείου στον χώρο του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου. Εξάλλου, το κτιριακό συγκρότημα του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου δεν πληροί τις προϋποθέσεις για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός Πρότυπου Σχολείου, καθώς δεν διαθέτει ασανσέρ, ούτε έχει γυμναστήριο, αλλά και άλλους χώρους που είναι απαραίτητοι για τη λειτουργία μιας πρότυπης σχολικής δομής.
Δηλώνουμε ότι το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα θα προβούμε σε δυναμικές κινητοποιήσεις, προκειμένου να αποτρέψουμε τη διάλυση των σχολείων μας» καταλήγουν οι εκπαιδευτικοί.