To εν λόγω σεμινάριο διενεργήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια δεξιοτήτων», κατόπιν πρόσκλησης που απηύθυναν οι δάσκαλοι Απόστολος Γκουτζιός και Απόστολος Τριανταφυλλόπουλος στις υπεύθυνες εκπαιδεύτριες του εργαστηρίου ρομποτικής. Το σεμινάριο ήταν χωρισμένο σε δύο μέρη. Αφενός στο πρώτο μέρος παρουσιάστηκε στους μικρούς μαθητές η φιλοσοφία, η χρησιμότητα και η αναγκαιότητα της ρομποτικής στη σύγχρονη ζωή. Επισημάνθηκε δε, ότι με τα μαθήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά πραγματοποιούν τα πρώτα τους βήματα στον προγραμματισμό και μαθαίνουν τις εντολές, τις οποίες τις εφαρμόζουν σε πραγματικές κατασκευές. Συνάμα συνδυάζουν την ψυχαγωγική δραστηριότητα με τη μάθηση. Παράλληλα, η εκπαίδευση μετουσιώνεται σε μια συγκλονιστική περιπέτεια και ανακάλυψη. Τέλος, η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται ως σχέδιο διεπιστημονικής δραστηριότητας κυρίως στην επιστήμη, τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία, προσφέροντας σημαντικά νέα οφέλη στην εκπαίδευση και γενικότερα σε όλα τα επίπεδα. Αφετέρου στο δεύτερο μέρος, οι μικροί μαθητές μεταμορφώθηκαν σε μικρούς εξερευνητές και με τις οδηγίες των ειδικών κατασκεύασαν τα δικά τους ρομπότ, στα οποία έδωσαν κίνηση και αισθήσεις. Στο τέλος του σεμιναρίου οι δάσκαλοι της Ε’ Τάξης, ευχαρίστησαν τις κυρίες Ιουλία Εγγλέζου, Κυριακή Π. Παναγιωτοπούλου και Ζήνα Αργύρη για το εποικοδομητικό σεμινάριο, καθώς και για το ολοκληρωμένο εργαστήριο ρομποτικής, που στήσανε σε ελάχιστη ώρα στο αμφιθέατρο του σχολείου τους. Τα παιδιά με τη σειρά τους ευχαρίστησαν εξίσου τις εκπαιδεύτριες γεμάτα χαρά και ενθουσιασμό.