Ο κ. Μιχαλούλης παρουσίασε λεπτομέρειες σχετικά με την ορθή συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου, ενώ εστίασε στο θέμα των εναλλακτικών που έχει ένας φοιτητής μέσα από μια σχολή. Όπως τόνισε, είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να αντιληφθούν ότι μέσα από μια σχολή μπορούν να έχουν τεράστιες δυνατότητες κι άλλες διεξόδους. Για παράδειγμα κάποιος που πέρασε στη Νομική δεν σημαίνει ότι θα γίνει αποκλειστικά δικηγόρος, αλλά μπορεί μέσω ενός μεταπτυχιακού να απογειώσει τις σπουδές του και να ασχοληθεί, για παράδειγμα, με τα ναυτιλιακά. «Πρέπει να αποσυνδέσουμε τις σπουδές από το επάγγελμα. Η αγορά εργασίας αλλάζει και θα πρέπει τα παιδιά να συμπληρώνουν το Μηχανογραφικό τους με βάση τις προτιμήσεις του, και όχι με βάση τα μόρια τους», τόνισε και παράλληλα πρόσθεσε ότι υπάρχει τεράστιο ζήτημα με το θέμα του επαγγελματικού προσανατολισμού. Όπως σημείωσε, υπάρχουν παιδιά που έχουν έναν στόχο χωρίς εναλλακτικές και, αν δεν τον πιάσουν, νιώθουν πως καταστράφηκαν. Οι επιλογές τους όμως είναι πολλές και υπάρχουν πολλές σχολές στις οποίες μπορεί να εισαχθεί κάποιος με χαμηλό βαθμό και να του προσφέρει άπειρες δυνατότητες και μεγάλες προοπτικές επαγγελματικής ανέλιξης.
Στη συνέχεια ο κ. Μιχαλούλης αναφέρθηκε και στη συμπλήρωση του 2ου Μηχανογραφικού Δελτίου που έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν τα παιδιά διεκδικώντας μια θέση στα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου. Στην εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε στο «Χατζηγιάννειο» Πνευματικό Κέντρο Λάρισας, οι υποψήφιοι, αλλά και αρκετοί γονείς είχαν την ευκαιρία να θέσουν τα ερωτήματά τους για σχολές, αλλά και επαγγέλματα στα οποία οδηγεί το πτυχίο.
Ν. ΠΟΛΥΓΕΝΗ
