Οι ΑΔΗΚ διαφωνούν με την επιλογή του νέου προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ

ΔΕΝ ΣΤΗΡΙΞΑΝ ΤΗΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΖΗΤΗΣΑΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Aιχμές για την επιλογή του νέου προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από το διευρυμένο ΠΥΣΔΕ Λάρισας, αφήνει με ανακοίνωσή της η παράταξη των ΑΔΗΚ.

Μάλιστα στην ανακοίνωση επισημαίνεται ότι οι ΑΔΗΚ δεν στηρίξαν την υποψηφιότητα και ζήτησαν να γίνει συγκριτική αξιολόγηση, σημειώνοντας χαρακτηριστικά: «Επειδή το ένα βασικό πτυχίο δεν υπερτερεί των δύο! Επειδή το ένα μεταπτυχιακό δεν υπερτερεί των δύο, πόσο μάλλον των τριών! Επειδή το να δηλώνεις ότι είσαι υποψήφιος διδάκτωρ δεν υπερτερεί του να είσαι πραγματικά! Επειδή οι δύο 35ωρες επιμορφώσεις δεν υπερτερούν των τεσσάρων, εκ των οποίων οι δύο ετήσιες! Επειδή τα δύο χρόνια θητείας ως διευθυντής σχολικής μονάδας δεν υπερτερούν, ούτε θεωρούνται εφάμιλλα με τα δέκα χρόνια θητείας ως διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης! Επειδή το σεμινάριο των 300 ωρών στην Πληροφορική δεν υπερτερεί του βασικού πτυχίου Πληροφορικής! Επειδή η μη συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα δεν υπερτερεί της συμμετοχής! Επειδή η ανάληψη τεσσάρων προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων δεν υπερτερεί των πέντε προγραμμάτων, εκ των οποίων τα δύο σε συνεργασία με Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια! Επειδή ο υποψήφιος που πρότεινε στην εισήγησή της η Πρόεδρος του Διευρυμένου Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Λάρισας υστερεί έναντι των συνυποψηφίων του στη συντριπτική πλειοψηφία των κριτηρίων επιλογής, τα οποία ορίζονται σύμφωνα με το άρθρο 23, παρ. 2, του Ν. 4547/2018: «Κριτήρια επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης της παραγράφου 3 του άρθρου 21 του Ν.  4547/2018 είναι η προσωπικότητα και η γενική συγκρότηση του υποψηφίου, η επιστημονική του συγκρότηση, η διοικητική και διδακτική του εμπειρία, η ικανότητά του να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, να επιδεικνύει συνεργατικότητα και να επιλύει προβλήματα, ιδίως διδακτικά, διοικητικά, οργανωτικά και λειτουργικά, η συνεισφορά του στη δημιουργία κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος, η συμμετοχή του στον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων, καθώς και οι ικανότητες διοίκησης ή και οργάνωσης εκπαιδευτικών ή παιδαγωγικών δράσεων», δεν στηρίξαμε την υποψηφιότητα ζητώντας να γίνει συγκριτική αξιολόγηση, όπως ο νόμος ορίζει. Προφανώς η πλειοψηφία του Διευρυμένου Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Λάρισας θεώρησε ότι κάπου αλλού υπερτερεί!