Ισότιμη πρόσβαση στην τηλεκπαίδευση

ΖΗΤΟΥΝ ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΓΟΝΕΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

Οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 27ου, του 14ου, του 31ου και του 23ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, με κοινή ανακοίνωσή τους ζητούν την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην τηλεκπαίδευση, με άμεση χορήγηση εξοπλισμού για την κάλυψη όλων των αναγκών που είναι ήδη καταγεγραμμένες σε κάθε σχολική μονάδα, χωρίς όρους και κριτήρια, με έξοδα της Σχολικής Επιτροπής και ειδική μέριμνα για τους μαθητές του 31ου Δημοτικού, μιας και το χωριό Κουλούρι όπου διαμένουν αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα συνδεσιμότητας στο διαδίκτυο.

Αναλυτικότερα στην ανακοίνωσή τους τονίζουν, μεταξύ άλλων, τα εξής: «Η κυβέρνηση δεν έλαβε όλα εκείνα τα μέτρα προστασίας, ώστε να μείνουν τα σχολεία ανοιχτά σε αυτές τις ιδιαίτερες συνθήκες της πανδημίας, ενώ παράλληλα δεν προετοίμασε σωστά και ουσιαστικά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αν και είχε τον απαιτούμενο χρόνο να το πράξει.
Αισθανόμαστε ότι ζούμε σε ένα παράλληλο σύμπαν, όταν επαναλαμβάνονται δηλώσεις του Υπουργείου ότι ο εξοπλισμός είναι στα σχολεία και ότι όλα κυλούν ομαλά, ενώ χιλιάδες μαθητές αδυνατούν ή δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν το μάθημα. Πόσους υπολογιστές, κάμερες, ακουστικά και ταχύτητες στη σύνδεση να αντέξει ο προϋπολογισμός κάθε οικογένειας όταν η τηλεργασία σε συνδυασμό με την τηλεκπαίδευση είναι η καθημερινότητα για πολλά σπίτια;
Μάλιστα, στη σχετική εγκύκλιο για τη χορήγηση των tablet σε μαθητές προβλέπεται ότι ο γονιός υποχρεούται σε περίπτωση απώλειας, καταστροφής ή βλάβης, που δεν οφείλεται σε ελάττωμα της συσκευής, να καταβάλει αποζημίωση στο Ελληνικό Δημόσιο ή αντικατάσταση της ηλεκτρονικής συσκευής, υπογράφοντας Υπεύθυνη Δήλωση, όταν παραλαμβάνει το ηλεκτρονικό μέσο από τη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας. Τα tablet βέβαια, δεν έχουν αποσταλεί ακόμη στις σχολικές μονάδες… Τα ιδιωτικά σχολεία κάνουν μάθημα τις πρωινές ώρες και σε πλατφόρμες διαδικτυακής διδασκαλίας της επιλογής τους με αποτέλεσμα να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία με καλύτερους όρους. Απορούμε γιατί δε λειτουργούνε και τα δημόσια σχολεία τις πρωινές ώρες και γιατί εμμένουμε στη χρήση μιας μόνο ψηφιακής πλατφόρμας εκπαίδευσης, της siscowebex, εφόσον αυτή δεν επαρκεί.
Μέσα από τους Συλλόγους Γονέων και με τη στήριξη της Ένωσης Γονέων Δήμου Λάρισας ζητάμε να παρθούν όλα τα μέτρα για την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων. Ειδική μέριμνα πρέπει να υπάρξει ώστε να διευκολυνθούν σχεδόν οι μισοί μαθητές του 31ου Δημοτικού στη συμμετοχή τους στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, μιας και το χωριό Κουλούρι όπου διαμένουν αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα συνδεσιμότητας στο διαδίκτυο. Ζητούμε να ξανανοίξει η βάση καταγραφής των ελλείψεων στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε να συγκεντρωθούν επίσημα τα στοιχεία και με χρονοδιάγραμμα από κάθε σχολική μονάδα.
Κυρίως, αιτούμαστε την αγορά των ηλεκτρονικών συσκευών για την κάλυψη όλων των αναγκών που είναι ήδη καταγεγραμμένες σε κάθε σχολική μονάδα χωρίς όρους και κριτήρια με έξοδα της Σχολικής Επιτροπής. Το γεγονός ότι το τελευταίο διάστημα τα σχολεία λειτουργούν με λιγότερα λειτουργικά έξοδα σε θέρμανση, αναλώσιμα, κ.λπ., επιτρέπει τη διάθεση αυτών των χρημάτων για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών σε tablet άμεσα».