ηλεκτρονικές «εκλογές», όπου οι υποψήφιοι συμμετείχαν με το ζόρι (εκτός ελαχίστων εξαιρέσεων που τάχθηκαν με την Υπουργό) και τα αποτελέσματα απέδειξαν ότι οι εργαζόμενοι δε χειραγωγούνται τόσο εύκολα, όπως νόμιζε η Υπουργός , ήρθε και η σειρά της περίφημης ηλεκτρονικής διδασκαλίας να αποδείξει τα ίδια. Πρώτη μέρα και το σύστημα σε μία ώρα «έπεσε» και μαζί του κατέρρευσε το αφήγημα της κ. Κεραμέως ότι το Υπουργείο Παιδείας έλαβε τα κατάλληλα μέτρα σε συνθήκες πανδημίας! Τίποτα απ’ ό,τι φαίνεται δεν έκανε η κυβέρνηση και σε αυτόν τον τομέα ενώ είχε μπροστά της οκτώ μήνες», αναφέρει σε ανακοίνωσή της η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών, με αφορμή τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν χθες, την πρώτη ημέρα της τηλεκπαίδευσης για μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων.
Σε άλλο σημείο της ανακοίνωσης η Αγωνιστική Παρέμβαση τονίζει, ότι θα έπρεπε να δοθεί έμφαση στη δημιουργία συνθηκών ασφάλειας στα σχολεία ώστε να γίνει διά ζώσης η διδασκαλία και σημειώνει: «Αντί να ακούσει τα αιτήματα των μαθητών και εκπαιδευτικών για μικρότερες τάξεις και συνθήκες ασφάλειας στα σχολεία οδήγησε την εκπαίδευση σε διάλυση και τώρα δρέπει τους καρπούς των ενεργειών της. Ενώ παγκοσμίως όλοι αποδέχονται ότι η τηλεκπαίδευση δεν αποτελεί σε καμιά περίπτωση εκπαίδευση και θα πρέπει να δοθεί έμφαση στη δημιουργία συνθηκών ασφάλειας στα σχολεία ώστε να γίνει διά ζώσης η διδασκαλία, η υπουργός Παιδείας υπέγραφε συμβάσεις με ιδιωτικά μεγαθήρια για την παροχή πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης με κατάληξη το σημερινό φιάσκο της πρώτης μέρας λειτουργίας της! Καλούμε την Υπουργό και την Κυβέρνηση έστω και τώρα να ξεκινήσει με ταχύτατους ρυθμούς την οργάνωση της διά ζώσης εκπαίδευσης με ασφαλείς όρους στα σχολεία».