* ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΕΣ εκπαιδευτικών αλλά και κόμματα της αντιπολίτευσης εκτιμούν ότι το υπ. Παιδείας, χρησιμοποιεί ως ιμάντα της πολιτικής του, αποφάσεις που μεταξύ άλλων αφορούν στα ωρολόγια προγράμματα, στην αύξηση του διδακτικού ωραρίου κ.ά.
Δεν ξέρουμε αν οι καταγγέλλοντες έχουν άδικο αλλά η αλήθεια είναι πως καταρχήν η αύξηση του ωραρίου, οδήγησε σε χιλιάδες πλεονάσματα καθηγητών, με αφορμή τον τρόπο υπολογισμού τους. Εξέλιξη που προκάλεσε τις αντιδράσεις ακόμη και συνδικαλιστών των φιλοκυβερνητικών (ΔΑΚΕ, ΠΑΣΚ) παρατάξεων.
Το Υπουργείο Παιδείας αν όντως ενδιαφερόταν για την ουσία της εκπαίδευσης, θα εξηγούσε νωρίτερα, τα επιστημονικά κριτήρια και τις εκπαιδευτικές ανάγκες που επέβαλαν τις αλλαγές.
Β.Κ.
