Διερμηνεύοντας τα αισθήματα και πολλών άλλων ομολόγων του. Όπως κάθε χρόνο δηλαδή, απλώς ανανεώνονται οι γονείς που ενοχλούνται, μεγαλώνουν τα παιδιά τους και μπαίνουν σε καινούργια βάσανα. Όχι ότι έχουν άδικο δηλαδή…
***
*ΚΑΙ αν σηκώνει πολλή συζήτηση η αξιολόγηση των αιτημάτων που διατυπώνονται από λίγους μαθητές, συνήθως ελάχιστοι είναι που αποφασίζουν την κατάληψη, άλλη τόση συζήτηση, ίσως και περισσότερη, πρέπει να γίνει για τη στάση της πλειοψηφίας των μαθητών που ανέχονται τους «πρωταίτιους», αλλά κυρίως των καθηγητών.
Διότι, όπως αναφέρουν γονείς του 10ου Λυκείου, «στην απόφαση των 4-5 μαθητών για κατάληψη, ουδεμία προσπάθεια διαλόγου έγινε από τους εκπαιδευτικούς για να μεταπεισθούν οι καταληψίες με το αστείο διεκδικητικό τους πλαίσιο. Μάλλον το 4ήμερο της άτυπης αργίας που προέκυψε δεν στεναχώρησε κανέναν». Και οι διαμαρτυρόμενοι γονείς συνεχίζουν: «Οι καθηγητές θα είχαν την ίδια στάση, αν για κάθε μέρα κατάληψης έχαναν το ημερομίσθιό τους; Έτσι προστατεύουν το κύρος του δημόσιου σχολείου; Είναι εν τέλει δημόσιοι λειτουργοί ή απλά δημόσιοι υπάλληλοι;» (Κάθε απάντηση δεκτή…).
Ζ.
