Από τον Δημήτρη Παπαποστόλου
Βασική αρχή κάθε εκπαιδευτικού σχεδιασμού πρέπει να είναι η στήριξη της δημόσιας δωρεάν Παιδείας σε όλες τις βαθμίδες, μιας Παιδείας όμως ποιοτικά αναβαθμισμένης και αποτελεσματικής.
Με πρόσχημα τη μη θεσμοθέτηση της δίχρονης Προσχολικής Αγωγής τα προνήπια από αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές δεν έχουν πρόσβαση στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο.
Δυστυχώς η Πολιτεία δεν καλύπτει το κόστος για τη μεταφορά των προνηπίων στο πλησιέστερο Νηπιαγωγείο και δεκάδες προνήπια στο Νομό Λάρισας είναι αποκλεισμένα από τη Δημόσια Εκπαίδευση.
Οι προεκλογικές δεσμεύσεις της Κυβέρνησης για γενναία αύξηση των δαπανών για την Παιδεία και στήριξη του δημόσιου Σχολείου έμειναν γράμμα κενό.
Το πρόβλημα έγινε πιο έντονο τα τελευταία χρόνια εξαιτίας των συγχωνεύσεων και καταργήσεων πολλών Νηπιαγωγείων.
Η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο αποτελεί από μόνη της μια ιδιαίτερα κρίσιμη εκπαιδευτική περίοδο.
Το Νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό σταθμό στη ζωή των παιδιών και ένα σημαντικό πρώτο χώρο κοινωνικοποίησης και αγωγής.
Το Νηπιαγωγείο δίνει τα εφόδια στα νήπια, ώστε να ανταποκρίνονται με ευελιξία σε ένα ευρύ φάσμα ικανοτήτων και δεξιοτήτων.
H Πολιτεία οφείλει να αναλάβει τις ευθύνες της στο θέμα της δωρεάν μετακίνησης όλων των προνηπίων στα νηπιαγωγεία , καθώς αυτό αποτελεί βασικό δικαίωμα στην εκπαίδευση.
Οι Δημοτικοί Άρχοντες και γενικότερα η ΚΕΔΕ οφείλουν να διεκδικήσουν πόρους για τη μετακίνηση όλων των προνηπίων στα Νηπιαγωγεία.
H Παιδεία είναι δημόσιο και κοινωνικό αγαθό, το οποίο πρέπει να προσφέρεται δωρεάν σε όλους τους νέους και τις νέες της πατρίδας μας.
Ο Δημ. Παπαποστόλου είναι δάσκαλος, μέλος Δ.Σ. του Συλλόγου
Εκπ/κών Π.Ε. Λάρισας «Κων/νος Κούμας».
