Η πρώτη δράση αφορά στη συνάντηση φορέων του δικτύου Λάρισα «Πόλη που Μαθαίνει», κατά την οποία θα οριστικοποιηθεί το Σχέδιο Δράσης για το έτος 2023. Η εκδήλωση αποτελεί συνέχεια της συνάντησης του Ιουνίου (23.06.22), όπου οι φορείς μοιράστηκαν ιδέες και προτάσεις για νέες δράσεις και συνεργασίες, οι οποίες αποτέλεσαν τον πυρήνα του Σχεδίου Δράσης. Την Τρίτη 25.10.22 προσκαλούνται εκ νέου φορείς (δημόσιοι και ιδιωτικοί), Σύλλογοι, Επιστημονικές Ενώσεις, Εθελοντικές Οργανώσεις και τα μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής του Πανεπιστημίου των Πολιτών στη Δημοτική Πινακοθήκη Γ.Ι. Κατσίγρα (Λεωφ. Γεωρ. Παπανδρέου 2), ώρες 18:30-21:30, να δουλέψουν ομαδικά και να καταθέσουν σκέψεις και ιδέες για το προτεινόμενο Σχέδιο Δράσης και τον ενεργό ρόλο που επιθυμούν να έχουν σε μία ή περισσότερες προτεινόμενες δράσεις. Η συνάντηση θα περιλαμβάνει, επίσης, σύντομες εισηγήσεις από διακεκριμένους επιστήμονες.
«ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ»
Η δεύτερη αφορά συνάντηση με θέμα «Εν δράσει ή πώς αλλάζω την πόλη μου», κατά την οποία το Συνεργείο Μουσικού Θεάτρου (ΣΜουΘ), με τη συμμετοχή του Δημοτικού Συμβουλίου Νεολαίας Λάρισας, καλεί νέους/-ες, ενεργούς πολίτες και φορείς που ασχολούνται με τη νεολαία, «JOIST Innovation Park» (στην οδό Βαλτετσίου και Τριπόλεως), τις ώρες 16:30 - 20:30, όπου οι νέοι/-ες θα παρουσιάσουν εναλλακτικά τη Λάρισα σε άλλους/-ες νέους/-ες και όλοι/
-ες θα πάρουν τον πρωτότυπο χάρτη ΜΑΚΕ USE για να περιηγηθούν και να μάθουν πώς να μαθαίνουν την πόλη τους. Επίσης, θα παρουσιαστεί ένα νέο εκπαιδευτικό εργαλείο (ENACTING), το οποίο διατίθεται ελεύθερα και διευκολύνει την παραγωγή κοινωνικών ντοκιμαντέρ από όλους, έχοντας ως στόχο να αλλάξει ριζικά την εκπροσώπηση και τη δημοκρατική συμμετοχή στον δημόσιο διάλογο.
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 60 άτομα (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Για περισσότερες πληροφορίες: Συνεργείο Μουσικού Θεάτρου - Σ.ΜουΘ: 2410-531.778, email: makeuse@smouth.com.
Οι πολίτες της Λάρισας και οι φορείς της συνεργάζονται και συνδιαμορφώνουν προοπτικές για το μέλλον για μια πόλη βιώσιμη με ευημερία και εξωστρέφεια.